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PAGE  PAGE 7 一、因式分解方法 因式分解的基本方法有提公因式法，运用公式法，分组分解法和十字相乘法，除此之外，还要用到添项、拆项法，换元法，待定系数法以及利用因式定理来分解。 例1：（1+y）2－2x2 (1+y2)+x4 (1－y)2 说明：通过观察多项式的特点，分析出多项式与完全平方式的关系。运用拆项，添项配成完全平方式。 例2：xy (xy＋1) ＋ (xy＋3) – 2 (x＋y＋0.5) － (x＋y－1)2 分析：可用换元法设x+y = u , xy = v将原式简化后再分解。 例3：6x2 + xy - 2y2+2x - 8y -8 分析：此式是二元二次多项式，且二次项6x2 + xy - 2y2= (3x+2y)(2x-y) 从而可断定原式分解的结果形式为 (3x +2y +a)(2x –y +6)于是可用待定系数法来解。 例4：6x4+ 27x3 -13x2 +9x -5 分析：此题可通过分解多项式的最高次项系数6和最低次项系数（-5）的因数。组成一些分数，逐个试验（因式定理法）。 二、因式分解的应用 多项式的因式分解在简化数值计算、数式整除以及多项式求值等方面十分有用。 1，简化数字计算。 例1：计算99…9×99…9＋199…9 （102n） n个9 n个9 n个9 分析：此题可设99…9 = a，不仅书写方便，而且便于利用基本因式分解法求值。 n个9 2，数式整除 例2：已知724-1可被40至50之间的两个整数整除，求这两个数。 （43，48） 例3：已知a是自然数，问a4 -3a2 +9是质数还是合数？给出你的证明 分析：要判断a4 -3a2 +9是质数还是合数，关键看它能否分解因式，并且有没有除了1和它本身m外的约数。 3，多项式求值。 例4：已知a、b、c满足a2 +b2 +c2 = 9，求 (a-b)2 + (b-c)2 + (c-a)2的最大值。 （27） 三、作业： 1. 分解因式 1. a3b +ab +30b x5 +x +1 4x3 -31x +15 4.（x4 +x2 -1）2+（x4 + x2 -1）-2 2. 计算19492 - 19502 + 19512 - 19522 + … + 19972 - 19982 + 19992的值。 3. 若3x2 -x = 1，则9x4 + 6x3 + 6x2 - 7x + 1999的值是多少？ 4. 已知a =1996x +1995，b =1996x +1996，c =1996x +1997。 求a2 + b2 + c2 – ab – bc - ca的值是多少？ 5. 设x3 + 3x2 - 2xy – kx - 4y可分解为一次与二次因式之积，则k =？ 测验： 1. (x2 +3x +2)(4x2 +8x +3) –90 2. x2 -8ax -40ab -25b2 3. k为何值时，多项式x2 -2xy +ky2 +3x -5y +2能分解成两个一次因式的积。 二、三角形的 边、角 不等关系 一、三角形边、角不等关系的常用性质： 三角形任两边之和大于第三边；任两边之差小于第三边。 三角形任一个外角等于与它不相邻的两内角之和。于是 三角形任一个外角大于任一个与它不相邻的内角。 3．同一个三角形中，大边对大角；反之，大角对大边。 4．在两个三角形中，如果有两组邻边对应相等， 那么夹角大的所对的第三边大；反之，第三边大的所对的夹角也大。 二、利用三角形边、角不等关系常用来： 求整边三角形的个数 判定所给的三线段能否构成一个三角形 判断三角形的形状以及确定三角形边或内角的取值范围 比较两条线段的长短 比较多条线段和或差的关系 例1：有多少个边长为整数且周长为2004的等腰三角形？ 例2：一个三角形的三条边长为x、y、z（x、y、z都是质数），且x+y+z = 16 ， 试判断这个三角形的形状。 例3：三角形的三个内角分别为α、β、γ（α≥β≥γ），且α=2γ，求β的取值范围。 比较两条线段的大小 通常可以转化到同一三角形中，根据性质“大角对大边”来证明。 比较多条线段和或差的关系常用的两种方法： ①转化到同一三角形的三边来比较。 ②重复运用①法，建立多组不等式，然后利用不等式的性质相加而得。 其中常用的转化方法： 利用几何变换（构造全等三角形）将条件集中在同一三角形来考虑。 一般地，图中有角平分线，可作轴对称变换 图中有中线，可旋转180°作中心对称变换； 例4：如图，