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1-1.5岁亲子游戏8例 活动一 聪明游戏：我有一双小小手（儿歌） 目的： 1.发展宝宝口语表达能力。 2.学会表达常用礼貌用语。 3.发展宝宝的社会交往能力。 过程： 1.教师讲述本节课活动的名称和目的。 2.教师示范朗诵儿歌。 3.教师分句教给家长和宝宝。 4.教的时候，为了引起宝宝的兴趣，可以加上动作一起教。 5.教3-4遍后，大家一起边做动作边说儿歌。 附儿歌： 我有一双小小手（根据节奏拍手） 找来多少好朋友（双手交叉抱肩） 你好，你好招招手，（招手） 欢迎，欢迎握握手，（握手） 谢谢，谢谢拱拱手，（拱手） 再见，再见摆摆手。（摆手） 勇敢游戏：剪子包袱锤 目的： 1.锻炼宝宝的前庭平衡能力。 2.增进游戏情趣，培养亲子感情。 过程： 1.教师讲述游戏的目的，示范游戏玩法。 2.家长把宝宝放在腿上坐好，双手扶着宝宝腋下。 3.游戏开始???大家一起说“剪子/包袱/锤”，按照节奏说道“剪子”和“包袱”时，家长扶着宝宝腋下上下颠宝宝，说道“锤”时让宝宝身体向前倾；重复第二遍时，向左倾宝宝；重复第三遍时，向右倾宝宝；重复第四遍时，向后倾宝宝。 4.游戏可反复多次进行，宝宝非常喜欢和开心。 活动二 聪明游戏：朋友，你好(歌曲表演) 目的： 1.听懂歌词的含义，跟着老师学做“招手”、“握手”“挽手花”的动作。 2.培养宝宝对音乐的喜爱。 过程： 1.老师提出课题：我们今天来学习一首歌曲《朋友，你好》 2.放音乐磁带，教师示范边唱边表演。 3.教师分别教给宝宝做“招手”、“握手”“挽手花”的动作。 4.放音乐，宝宝跟着老师一起做。 附歌曲：《朋友，你好》 1=F 2/4 1 2︱3 1︱1 2︱3 1︱4-︱4-︱2 1 2 3︱1-‖ 朋友你好，朋友你好，来 来，我们握握 手， 朋友你好，朋友你好，来 来，我们来跳 舞。 勇敢游戏：捡小球 目的： 1.练习五指抓的技巧，发展宝宝的触摸感。 2.培养宝宝的竞争意识。 准备：彩色软的小皮球、硬的塑料海洋球各若干、小桶每人一个。 过程： 1.各种小球在地上分散放开，使宝宝看到各种颜色的皮球后有捡球的兴趣。 2.教师告诉宝宝我们要去捡小球，看看谁捡到的小球多。 3.分给宝宝每人一个小桶，告诉宝宝把捡到的小球放在桶内。 4.家长引导宝宝感受一下自己捡到的两种小球握在手里，有什么不一样的感觉。 5.家长分别拿出软的（硬的）小球告诉宝宝：这是软的（硬的）。 6.给宝宝数一数，一共捡了几个球。 活动三 聪明游戏：甜甜和咸咸 目的： 1.让宝宝区分“甜”和“咸”的味道。 2.培养宝宝和父母一起分享的好习惯 准备：糖果、盐水糖水各一杯。 过程： 1.在宝宝面前放两杯水，告诉宝宝：“我们要来品尝一下这两杯水的味道。” 2.教师示范在糖水杯里用食指蘸一下，放在嘴里品尝，然后说：“甜甜的！” 3.教师示范在盐水杯里用食指蘸一下，放在嘴里品尝，然后说：“咸咸的！” 4.让宝宝用食指在老师指定的杯子里蘸一下，放在嘴里品尝一下，说出它是什么味道。 5.给每个宝宝发糖果，让宝宝把包装打开。 6.请宝宝说一说糖果是什么味道的?” 7.请宝宝再剥一颗糖果，把它放在爸爸妈妈的嘴里，大家一起品尝糖果。 勇敢游戏：捉蝴蝶目的：1.培养宝宝走路的协调性和平衡力。 2.培养宝宝的自信心和克服困难的精神。准备：在绳子上轻轻地粘贴若干只纸做的彩色蝴蝶，高度以宝宝伸手能抓到为宜。 过程：1.教师讲述本节课活动的目的。 2.引导宝宝观察并认知蝴蝶。 3.点数一下蝴蝶的数量。 4.对宝宝说：“宝宝看，河那边有一些很美丽的蝴蝶，宝宝去把它抓住，好吗？” 5.鼓励宝宝慢慢地行走，走到墙边，取下蝴蝶。 6.为宝宝鼓掌加油：“啊！宝宝真棒，把蝴蝶捉到了！” 7.让宝宝把蝴蝶带回家，作为对宝宝的奖励。 1.待宝宝熟悉以后，家长可以在地上设置其它的障碍，如放置一些图书、玩具等，让宝宝从这些障碍物上一个一个地跨过去。2.游戏玩熟后，可将蝴蝶的高度提高，训练宝宝踮起脚来捉蝴蝶。 活动四 聪明游戏：小猪吃豆豆 目的·： 1.培养宝宝手眼的协调能力。 2.学会舀的技巧。 3.培养宝宝乐于助人的精神。 准备：小猪，黄豆，勺子。 过程： 1.提问：“宝宝早上吃饭了吗？” 2.告诉宝宝小猪早上还没有吃饭，现在肚子饿了。老师这有好多的豆豆，我们来请小猪吃。 3.可是小猪不会用勺子，怎么办呢？引导宝宝说出喂小猪吃豆豆。 4.教师示范，用小勺子把黄豆舀在小猪的嘴巴里，告诉宝宝不要浪费粮食，豆豆掉了要捡起来。 5.宝宝完成后，夸奖宝宝真能干，小猪吃得好高兴，谢谢好宝宝。 勇敢游戏：抓豆豆 目的： 1.宝宝练习五指抓，促进手指小肌肉的发展。 2.培养宝宝的竞争意识。 准备：每个宝宝一