《我们周围的空气》优教复习说课.pptVIP

第二单元 我们周围的空气;知识网络;知识回顾;2.空气中各成分的用途 （1）氧气用于_______________________。 （2）氮气可用于制取硝酸和_____；由于化学性质不活泼，可用作_______；液氮可做_________。 （3）稀有气体常用来制________；由于化学性质很不活泼，也可作保护气。 ;1.氧气的物理性质;2.氧气的化学性质;实验结论： （1）氧气是一种化学性质比较______的气体，在一定的条件下，能与许多物质发生反应； （2）物质在纯氧气中燃烧程度比空气中燃烧要____，说明物质燃烧程度与氧气的浓度大小有关；但氧气本身不能______。;3.氧气的实验室制法;（2）分解过氧化氢 ①实验原理： ②实验装置：;（3）加热氯酸钾 ①实验原理： ②实验装置： ;②向上排空气法 a.因为氧气的密度______空气的密度； b.将带火星的木条放在_________，木条复燃已满。;知识回顾;知识回顾;2.化合反应： （1???定义：由两种或两种以上的物质生成________物质的反应。 （2）特点：____________。 3.分解反应 （1）定义：由________反应物生成两种或两种以上的其他物质的反应。 （2）特点：____________。;4.氧化反应 （1）定义：物质跟_____发生的反应。 （2）氧气在氧化反应中提供氧，具有_________。 （3）缓慢氧化：属于____________，反应进行的很慢，甚至不容易被察觉。缓慢氧化既有有益的一面（如酿酒），又有有害的一面（如金属生锈）。 ;4.催化剂 （1）定义：在化学反应中能_____其他物质的反应速率，而本身的_______和_____________在反应前后都没有发生变化的物质。 （2）特点：①_____：改变（增大或减小）其他物质的化学反应的速率；②_________：质量和化学性质在反应前后没有发生变化。 （3）催化作用：催化剂在化学反应中所起的作用。;例题解析;【解析】A.红磷燃烧时发出黄光，产生大量的白烟。因为生成的五氧化二磷状态是固态。所以描述是用烟。此项错误； B.测定空气中的氧气含量，不能用铁，因为铁在空气中不能燃烧，铁只有在氧气浓度较大时才能燃烧。此项错误； C.该实验能够说明氮气不溶于水，不燃烧也不支持燃烧。此项正确； D.如红磷不足，瓶内的氧气无法完全反应。会导致打开止水夹后，进入水的体积小于正常值。此项错误。 故选：C。;【变式题】 空气是一种宝贵的资源，下列有关空气的说法正确的是（ ） A．空气中含量最多的是氧元素　　　　　 B．空气由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空气质量的1/5 C．空气中分离出来的氮气化学性质不活泼，可作食品保鲜的保护气 D．空气质量报告中所列的空气质量级别数目越大，空气质量越好 ;【解析】 A.空气中氮气含量最多，即氮元素含量最多； B.空气中氧气体积分数约占1/5，而不是指质量分数；C.氮气可作防腐剂、制化肥等； D.空气质量级别越大污染越严重。 故选：C。 ;例题解析;例题解析;【变式题】下列有关氧气的制取、收集、验满、性质的实验中错误的是（ ）;【解析】A.利用过氧化氢溶液制取氧气时不需加热，属于固液常温型，可用此发生装置，正确； B.氧气密度比空气大，可用向上排空气法收集，且导管伸入到集气瓶底部，正确； C.验满氧气将带火星的木条放于集气瓶口，操作正确； D.铁丝燃烧实验应在瓶底放一些水或沙子，防止燃烧后的熔融物溅落炸裂瓶底，而图示没采取措施，错误。 故选：D。;命题角度：考查学生对化合反应和分解反应的认识。 例3 下列叙述正确的是（ ） A．分解反应的生成物中一般没有化合物 B．化合反应的生成物中可能有单质 C．化合反应是指两种或两种以上单质生成一种物质的反应 D．不论是分解反应还是化合反应，都有新物质生成;【解析】A.分解反应的反应物是一种生成物是多种，生成物可以有化合物，如高锰酸钾的分解生成物中就含有锰酸钾和二氧化锰两种化合物； B.化合反应的反应物是多种生成物是一种，所以该反应的生成物一定是化合物不可能含有单质； C.化合反应强调的是反应物是两种或两种以上的物质，而生成物是一种，所以并没有说明反应物必须是单质； D.分解反应和化合反应都是化学变化，所以反应一定有新物质生成。 故选：D。;【变式题】下列反应属于分解反应的是（ ） A．铁 + 氧气 四氧化三铁 B．硫 + 氧气 二氧化硫 C．石蜡 + 氧气 二氧化碳 + 水 D．水 氢气 + 氧