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第一章 常用低压电器（第18、19课时） 课题 热继电器 课型 新授课 课时 2 教学目标 ● 知识和能力 1、熟悉热继电器的外形、分类、型号及含义； 2、掌握热继电器的结构、作用和工作原理； 3、能按要求进行正确地拆卸、组装、测量及常见故障的检修； 4、掌握操作时的注意事项。 ● 过程和方法 1、通过对热继电器正确地拆卸、组装、测量及对常见故障的检修，提高学生的学习积极性。 2、操作时的注意事项等操作。 ● 情感目标和价值观 培养学生对热继电器识别及检修的能力，提高他们的主动学习的积极性，让学生们从中获得的乐趣，从而激发学习的兴趣。 教学重点 1、热继电器结构和工作原理； 2、热继电器拆、装与检修。 教学难点 常见热继电器正确地拆卸、组装、测量及常见故障的检修 教学方法 任务驱动法 学法 自主探究、小组合作学习 教学准备 工、卡、量具： 1、万用表： 1块／人 2、电工常用工具： 1套／人 材料： 借： 热继电器： 1只／人 教学过程 【展示任务】 任务：1、每人发热继电器一只。 2、用万用表测量各部分按钮等的好坏。 3、拆开热继电器，仔细观察热继电器的热元件、常闭触头、动作机构，并按原位置进行安装，安装的顺序与拆时的顺序相反。 4、修理部分损坏热继电器。 【知识讲解】 热继电器 1、热继电器的作用 热继电器是一种利用电流的热效应来切换电路的保护电器，它在电路中用做电动机的过载保护。 2、热继电器的结构和符号 热继电器的结构和符号如下图，它主要由热元件、常闭触头、动作机构。复位按钮、额定电流装置和温升补偿元件等组成。 热继电器的工作原理 当电动机绕组因过载引起过载电流时→发热元件所产生的热量足以使主双金属片弯曲→动作机构动作（双金属片推动导板向右移动，又推动了温度补偿片，使推杆线轴转动，推动动触头连杆）→常闭触头断开→接触器线圈断电释放→切断电源起到了过载保护。 4、热继电器的选择 在选用热继电器时，应根据电动机额定电流来确定热继电器的型号及热元件的电流等级。 （1）一般情况下，可选用两相结构的热继电器。当电网电压的均衡性较差，工作坏境恶劣或者较少有人照管的电动机，可选用三相结构的热继电器。当电动机定子绕组是三角形接法时，应采用有断相保护装置的三相结构的热继电器。 （2）热元件的额定电流等级一般大于电动机的额定电流。热元件选定后，再根据电动机的额定调整热继电器的整定电流，使之等于电动机的额定电流。 对于过载能力较差的电动机，所选用的热继电器的整定电流应适当小一些，一般为电动机额定电流的95％发挥学科优势，加强实验教学。