2011年历届中考试卷汇编考点压强液体压强.doc

2011年历届中考试卷汇编考点：压强、液体压强  2011年历届中考试卷汇编考点：压强、液体压强 　 一、选择题（共27小题，每小题4分，满分108分） 1．（4分）（2010?杭州）如图，两个相同容器都盛满水，甲中有一个体积为50厘米3．密度为0.5×103千克/米3的木块漂浮在水面．下列有关说法正确的是（　　） 　 A． 木块漂浮时浮力等于自身重力并有1/3体积露出水面 　 B． 木块缓慢下压至浸没的过程中受到的浮力不变 　 C． 木块全部压入水中两容器底部受水的压力和压强都相等 　 D． 取出木块后两容器对水平桌面的压力和压强都相等 　 2．（4分）（2010?嘉兴）小明把两支同样的粉笔竖直放置在坚硬的水平桌面上．粉笔两头横截面积不同，其中一支正放，一支倒放（如图所示），以下分析正确的是（　　） 　 A． 粉笔受到的重力与它对桌面的压力是一对平衡力 　 B． 两支粉笔都受到了桌面给予的摩擦力，且大小相等 　 C． 由于受力面积不同，桌面对粉笔的支持力不同 　 D． 本实验无法得出压力作用效果与受力面积的关系 　 3．（4分）（2010?嘉兴）小明在玻璃杯内盛满水，杯口盖上一张硬纸片（不留空气），然后托住纸片，将杯子倒置或倾斜，水都不流出，纸片也不掉下（如图所示）．对整个探究活动的分析正确的是（　　） 　 A． 探究的问题：大气压强有多大 　 B． 探究的假设：大气对各个方向都有压强 　 C． 探究的目的：研究水的重力与大气压力的关系 　 D． 探究的结论：大气向各个方向的压强相等 　 4．（4分）（2010?安徽）下面是日常生活中与压强有关事例的描述，其中正确的是（　　） 　 A． 图钉帽面积大是为了增大手指对它的压强 　 B． 水坝的形状上窄下宽是因为液体的压强随着深度的增加而增大 　 C． 用吸管吸饮料是利用了嘴的吸力 　 D． 高压锅能很快地煮熟食物是因为锅内气压增大水的沸点降低 　 5．（4分）（2010?烟台）在日常生产和生活中，有时需要增大压强，有时需要减小压强，在如图所示的事例中，属于增大压强的是（　　） 　 A． B． C． D． 　 6．（4分）（2010?兰州）如图所示，在三个相同的容器中装有质量相同的水，将木块A、金属块B按不同的方式放入水中，待A、B静止时，三个容器中木块下表面所受的压强相比较，正确的是（　　） 　 A． P甲＞P乙＞P丙 B． P甲=P乙＞P丙 C． P甲＜P乙=P丙 D． P甲=P乙=P丙 　 7．（4分）下列实例中，属于减小压强的是 （　　） 　 A． 冰刀与冰的接触面做的很窄 B． 书包带做的较宽 　 C． 吸管一端做成斜口 D． 图顶尖的面积做得很小 　 8．（4分）（2010?南京）把一个质量为30g、体积为50cm3的物块轻放入盛满水的烧杯中，当物块静止时，下列说法中正确的是（　　） 　 A． 溢出水的质量为30g，水对杯底的压强变大 　 B． 溢出水的质量为30g，水对杯底的压强不变 　 C． 溢出水的质量为50g，水对杯底的压强变大 　 D． 溢出水的质量为50g，水对杯底的压强不变 　 9．（4分）（2010?宿迁） 著名的“木桶理论”：是指用木桶来装水，若制作木桶的木板参差不齐，那么它能盛下水的容量，不是由这个木桶中最长的木板来决定的，而是由最短的木板来决定，所以它又被称为“短板效应”．那么决定木桶底部受到水的压强大小的是（　　） 　 A． 木桶的粗细 B． 木桶的轻重 C． 最短的一块木板 D． 最长的一块木板 　 10．（4分）（2010?北京）如图所示，将甲乙两个容器放在水平桌面上，甲、乙两容器的底面积分别为S甲和S乙．甲容器中盛有密度为ρ1的液体，乙容器中盛有密度为ρ2的液体．现将体积相等的A、B两个物体分别放入甲、乙两容器后，物体A悬浮，物体B漂浮且有一半体积露出液面，此时两容器液面相平．液体对甲容器底部的压强为P1压力为F1液体对乙容器底部的压强为P2、压力为F2．已知物体A与物体B的密度之比为2：3，S乙等于4S甲．则下列判断正确的是（　　） 　 A． P1=P2，F1＞F2 B． P1＜P2，12F1=F2 C． 3P1=P2，6F1=F2 D． P1＞P2，F1=4F2 　 11．（4分）（2010?哈尔滨）在实验探究活动中，某同学将微小压强计的探头先后放入两种不同液体中，根据如图所示提供的信息能够探究的是（　　） 　 A． 液体内部的压强跟液体密度的关系 　 B． 液体内部的压强跟深度的关系 　 C． 在同一深度，液体向各个方向的压强大小是否相等 　 D． 液体内部向各个方向是否都有压强 　 12．（4分）（2010?天津）如图所示，放在水平地面上的两