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2016新学期美术教师工作计划 篇一：2015-2016年下学期美术教学工作计划 2015-2016学年第二学期工作计划 总结上学期的教学工作，我不是很满意，教学工作中很多问题没能在教学当中得到解决，本学年我参加了国培信息技术教育，从中学到了很多新的教学理念和教学方法，为了更好地展开本学期的教学工作，并把所学应用到本学期教学工作中，我作一下教学计划： 一、学生情况分析 七年级同学，对美术课兴趣不是很浓厚，主要原因是他们绘画基础不是很好，从上学期状况看，对造型敏感的孩子不多，基础相当薄弱，上学期课程相对又少，没能给他们很好地锻炼机会。存在以下不足：1、人物造型上普遍极差，缺乏观察造型能力。2、色彩感较差，画完一般在上颜色方面都不敢下笔3、制作方面胆子太小，想法，思维太窄，做的东西还是小学生的味道。 八年级的大部分学生基础较好，??绘画漫画、卡通画方面，学生都有很大的兴趣，有一些学生愿意尝试更有意思有难度的绘画了，大部分同学能跟上教师的讲解与指导，绘画和手工课程过程中表现积极，当然也有一些学生始终不能投入到美术学习当中，只喜欢在美术课上听玩笑，动手制作时就不知从何入手，进步较慢。 二、教学目的、要求 1、七年级学生，本学期学习美术的一些基本专业知识，如素描，透视等，让学生学会临摹与写生。在美术学习过程中，激发创造精神，开阔学生的视野，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操。 2、八年级学生已经基本掌握认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有一定的色彩基础，对美术也有着浓厚的兴趣，但还缺乏想象力和创造精神。因此, 教师要充分认识到教授本册教材所面临的困难性和重要性。八年级学生基础相对好，本学期将着力培养学生在素描水粉方面的写生能力。 三、教学措施 1、应将学习的理论内容与实践紧密联系起来，强调知识和技能在生活方面的作用，使学生在学习专业技能的同时能领悟到美术的独特价值。 2、抓好课堂现场指导工作。在学生进行临摹与写生的过程中，注意个别指导细致入微。 3、抓好特长生的培养工作。对学习成绩好，专业技能掌握突出的学生，进行高标准、高要求，使其更加熟练地掌握与应用所学技能。 四、教学措施 课堂上努力给学生创设一个宽松开阔的空间, 鼓励学生大胆发表自己的意见,改变课程评价过于强调甄别与选择的功能, 推行发展性评价, 倡导学生主动参与,积极探究, 保护和发展学生的个性。课堂教学中注意挖掘学生的闪光点, 尊重学生的自尊心, 让学生在教师的关爱中学习, 在玩中学, 促进学生的个性形成和全面发展。 教师方面：做学生发展的组织者、促进者，充分尊重学生的主体地位，放手让学生去实践、去思考、去探索、去讨论、去创作，鼓励学生通过自己的想象展示作品。 学生方面：充分利用身边的各种材料及所学知识 ，动脑筋制作作品，学会合作，并妥善保存自己的设计作品。积极参加社会实践活动，开阔视野，增长社会经验。 五、业务学习及其它方面 作为美术教师，应利用业余时间加强对专业的学习和研究，多研究新的美术动向，阅读和学习美术教学的有关资料和先进的教学经验，大胆尝试，运用到自己的教育教学中。积极开展课外兴趣小组的活动，加强对学生特长的培养和训练。 六、教学进度及课程安排 本学期共分22周，美术教材共14课，所以有部分时间用在提高学生审美能力和动手能力上，课程安排如下： 第一周： 走进世界遗产 第二周： 中国古代绘画巡礼 第三周： 汉字的艺术魅力 第四周： 变体美术字 第五周： 绘画的构图 第六周： 轻快明丽的水彩画 第七周： 戏曲美术 第八周： 石头创意 第九周： 食品造型 第十周： 民族服装粘贴画 第十一周：皮影艺术 第十二周：工业设计 第十三周：服饰的色彩艺术 第十四周：纸材创意 第十六周：北京四合院视频欣赏 第十七周：庭院设计练习 第十八周：书法练习（楷书临摹） 第十九周：纪录片古埃及墓室秘密 第二十周：中国古代雕塑巡礼 第二十一周：西方美术流派——巡回展览画派 2016年3月1日 易县燕都九年一贯制学校 篇二：2016年下学期四年级美术学科教学工作计划 2016年下学期四年级美术学科教学工作计划 一、教材分析 四年级下册教材是根据教育部颁布的《全日制义务教育美术课程标准》编写的面向全国中小学生进行素质教育，立足培养学生审美文化素养和创造性智力品质，力求遵循学生的生理、心理发展规律，运用造型艺术语言，科学的设计教材知识结构，是进行素质教育的美术课程实验教材。 本教材以促进人格全面发展为出发点，以公民必备的美术知识与技能为基础，注重贴近同学们的学校生活和社会生活，力图做到富有情趣和启发性。本册教材是以丰