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一年级语文上册__复习课
识字复习（一）
教学目标：
1．复习笔顺规则，正确区分加一笔、减一笔、换一笔的汉字。
2．积累词语，体会多音字、形近字ABB\ABC式词语的重叠方式.进行反义词训练。
3．感受汉字（量词）的变化。
教学重难点：
１. 复习笔顺规则，记忆字形，学会运用
２. 正确区分形近字。
教学过程：
情景导入
我们都知道懒羊羊最懒了，它昨晚做了一道题不知对不对，请小老师们帮改改，好吗？
请同学们看这道题。
接下来我们来读一读小老师改的好不好？不学懒羊羊，期末考试争取100分。
复习量词，提问个别 小组或抢答。
男女生赛读。
二．复习笔顺规则。
老师请你们看看这些字用金手指写有什么好办法记得最牢固！
出示PPT分析。
四人小组写一下。再分析加一加、减一减、换一换的字。
齐读板书出来的字。
学生动笔写。
根据学生回答出示课件。
4．全班齐读组词
．减一笔
刚才我们把这些字加一笔变成新的字，现在我们再来看看这两个字。
师板书：
去 云
这是什么字？
你发现了什么？
恩，“去”字减一笔就是白云的“云”。板书：（白云）
板书：减一笔
1.齐读黑板上的字：去、灭、王、日、大、白、甲、中
2.学生在本子上写一写。
3.根据学生的回答板书。
4.全班齐读组词。
5.摘蘑菇认词
同学们回答得都真好，作为奖赏，老师给给大家送来了苹果，
全班读，小老师带读。
四．ＡＢＢ、ABC词语训练
我们已经学会了把汉字变一变，那词语呢，你们也能把它变一变吗？
（屏幕出现：明白）
1.谁能把这个词变成4个字的词语？
2.恩，同学们变得很好，那你们能再说说屏幕上这个词语有什么特点吗？
３.像这种前两个字一样，后两个字一样的四字词语，我们称它为ABB\ABC式词语。
４你还能说一些这样的词语吗？
学生自由说。
5.（屏幕出示）
这是老师想到的词语，我们一起读一读。
挑几个你会写的写一写。
五．巩固练习，写一写
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