2011高考化学解题技巧与应试策略系列+14方程式的巧析巧写技巧.docVIP

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  • 2016-07-30 发布于重庆
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2011高考化学解题技巧与应试策略系列+14方程式的巧析巧写技巧.doc

2011高考化学解题技巧与应试策略系列14方程式的巧析巧写技巧

2011高考化学解题技巧与应试策略系列 14 化学高级教师:桑建强 策略 14 方程式的巧析巧写技巧 金点子: 化学方程式的分析与书写,在高考试题中经常出现。 有关分析题主要有氧化剂与还原剂的强弱分析、反应用量分析、反应过程分析等。其方法在于抓住反应的实质,比较反应前后的关系。 有关方程式的书写主要是信息类方程式。在书写时要在充分理清题示信息,找出反应物和生成物。特别是对生成物的判断,切不可依据熟题效应而得出结论,要知道,即使是同一反应物,条件不同,其产物也有可能不同。 经典题: 例题1 :(2002年全国高考)R、X、Y和Z是四种元素,其常见化合价均为+2价,且X2+与单质R不反应;X2+ +Z = X + Z2+ ; Y + Z2+ = Y2+ + Z。这四种离子被还原成0价时表现的氧化性大小符合 ( ) A.R2+X2+Z2+Y2+ B.X2+R2+Y2+Z2+ C.Y2+Z2+R2+X2+ D.Z2+X2+R2+Y2+ 方法:利用“强氧化剂 + 强还原剂 → 弱氧化剂 + 弱还原剂”的反应原理对题中的离子方程式进行分析。 捷径:根据反应X2+ +Z = X + Z2+ 知:氧化性X2+  Z2+ ;根据反应Y + Z2+ = Y2+ + Z 知:氧化性Z2+ Y2+ 。

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