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三、装置连接顺序;课堂练习;(2)确认混合气体中含有H2的实验现象是:;例2、实验室用氨代替氢气还原氧化铜,并测定反
应生成的水的质量,反应的化学方程式是:;C; 综合实验设计解题原则:;例1、草酸(H2C2O4)是一种无色晶体,实验室用其加热制取CO气体:
H2C2O4 =CO↑+CO2 ↑ + H2O
①加热草酸制取CO的发生装置应选用与实验室制 (O2、H2、CO2)相同的装置
②要得到干燥纯净的CO,并用CO还原氧化铁,写出各装置正确连接顺序 。
③装置丙中NaOH的作用是 。
④尾气应如何处理 。
;例2、为了验证某混合气体由H2、CO和HCl三种气体组成,请从下图中选择适当的装置设计一实验,并回答问题(假设每步均完全反应):
①装置连接的顺序是 。
②你所选 择的第一装置的作用 。
③最后一个装置中反应化学方程式 。
④A装置在实验过程中玻璃管中现象 。
⑤若省略第二个装置,不能验证的气体 。
;例4、现只有稀盐酸、浓硫酸和NaOH溶液。要用如图所示装置对H2和CO2的混合气体进行分离和干燥,则:
①甲中应盛 ,乙中应盛 ;
②首先打开活塞a,可分离出 ,反应化学方程式为 。
③再关闭活塞a,向b中加入稀盐酸,又可分离出 ,反应化学方程式 。
④b仪器为何要伸入液面下 。
;推断题既是考查知识,又是考查能力的综合题目。它具有条件隐含、综合性强、思维容量大等特点。近几年来中考试题关于推断题的命题要求越来越高,知识覆盖面也越来越广,考生失分率最高。
这类题目大多需要依据已知的实验步骤、现象,再对照物质的性质,逐层剥离,抓住题目中的关键环节,或顺推或塑推或讨论验证,层层剖析,得出结论。;
1、了解推断题的常见类型。
2、了解推断题的一般解题步骤。
3、掌握推断题的一般解题思路和方法。
4、学会寻找推断题的突破口。
5、了解常见的物质的特性。
;;;;1、元素推断题;1、元素在地壳、生物体、空气、海水等中的含量:
在壳中含量最多的前四种元素是O、Si、Al、Fe
空气中含量最多的元素是N
空气中含量最多的物质是N2
生物体内含量最多的元素是O
生物体内含量最多的金属元素是Ca
海水中含量最多的元素是O
海水中最多的金属元素是Na;有A、B、C、D四种元素。当A元素的原子失去3个电子、B元素的原子得到2个电子都形成电子排布跟氖原子相同的粒子。C元素原子在第三层上的电子数比第二层上的电子数少一个。D元素原子内无中子。
(1)写出这四种元素的符号:A是______,B是______,C是______,D是______。
(2) D单质在B单质中燃烧,发出______色的火焰。
(3)写出四种元素间能组成化合物的化学式:
酸______,碱 ______, 盐______。
;有一种固体混合物,可能由CaCO3,KMnO4,BaCl2,KCl,Na2CO3中的一种或几种物质组成。现取该混合物进行如下实验:1、将固体混合物投入水中,搅拌后完全溶解,得到无色溶液;2、往此溶液中滴加盐酸,产生一种能使澄清石灰水变浑浊的无色无味的气体。由上述实验现象可知:该固体混合物中一定存在的是________,一定不存在的是______________________,不能确定的是_____。;; 构建知识网络是一种重要的学习方法。右图是关于铁化学性质的知识网络(“→”表示一种物质转化为另一种物质),其中B是密度最小的气体,C为红色固体单质。请回答下列问题:
(1)A物质的化学式为 。
(2)B物质的一种用途是
。
(3)反应②还需要的一种反应物是
(填化学式)。
(4)写出反应③的方程式,并注明基本反应类型:
( )。;金属单质的化学性质;图示式推断题; 审题 认真审读原题,弄清文意,理出题给条件,深挖细找,反复推敲。;
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