宇宙中的地球教学设计研究报告.docxVIP

“宇宙中的地球”教学设计 一、教学内容 本节所涉及的内容为人教版普通高中地理课程标准实验教科书必修一第一章第一节——宇宙中的地球。 二、课标解读 课标要求：描述地球所处的宇宙环境，运用资料说明地球是太阳系中一颗即普通又特殊的行星。 本条课标包括两个内容：一是“描述地球所处的宇宙环境”。首先地球的宇宙环境是以地球为中心的，周围的环境是整个宇宙空间，因此应先从宇宙空间来看，但重点是在太阳系。对于宇宙要初步了解宇宙是什么，宇宙中有什么，掌握地球在宇宙中的相对位置，对于这些掌握后还要有条理“地描”述出来。 课标的另一个要求是“运用资料说明地球是太阳系中一颗即普通又特殊的行星”。首先应了解什么是行星，然后明白地球的普通性与特殊性的原因，普通性是指地球与太阳系中的其他行星的共性，特殊是指地球与太阳系中的其他行星相比较而具有生命，课标用动词“说明”来描述，是要在学习中能说出理由，要体现理解的思维过程。“运用资料”则是对认知过程要求从感性材料到理性认识，中间自认要有分析、比较、综合、概况的过程。 三、教材分析 本节是高中地理的开篇章节，涉及较多的天文现象和天文知识，而宇宙的神秘与人类对浩瀚宇宙知识的强烈渴求，这些都很容易激发学生的学习兴趣。 教材设计了较多的活动，让学生在探究过程中得出结论。教材在介绍天体的具体形式时用了很贴切的形容词（如闪烁的恒星之类），让学生有比较直观的认识。并采