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绪 论 珍惜大学生活 开拓新的境界 一.单项选择题 1.大学生尽快适应大学新的学习、生活环境，首先很重要的就是要培养和提高 。 A.判断是非的能力 B.独立生活能力 C.语言表达能力 D.参与竞争的能力 2.自主学习是 。 A.一种不用教师指导的学习 B.一种能动的学习 C.一种自由自在的学习 D.一种根据自己兴趣爱好而进行的学习 3.“大学毕业只是告别学校，而不是告别学习”，这体现了 。 A.自主学习的理念 B.终身学习的理念 C.全面学习的理念 D.创新学习的理念 4.成为德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，是当代大学生的成才目标，其中（ ）在青年学生成长成才的过程中发挥着越来越突出的作用，是人才素质的灵魂。 A.智 B.德 C.美 D.体 5.社会主义核心价值体系包括四个方面内容，其中, 作为社会主义核心价值体系的基础,解决的是人们行为规范的问题。 A.中国特色社会主义共同理想 B.马克思主义指导思想 C.以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神 D.社会主义荣辱观 6.人生的自我修养应该注重 。 A.坐而论道 B.知行统一 C.提高认知水平 D.养成习惯 7.在人才的能力结构中，其核心要素是 。 A.社会活动能力 B.创造能力 C.信息获取能力 D.组织协作能力 8.“以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻”，要求我们 。 A.要“小米加补丁衣服”，过“苦行僧”式的生活 B.要具有奋发向上、自强不息的一种精神状态 C.要牢记因为艰苦才要奋斗，直到生活不艰苦为止 D.多参加一些艰苦的体力劳动 9.人们常说，“生活是最好的老师”，是指 。 A.实践是检验真理的唯一标准 B.老师的地位很重要 C.在生活中有很多有经验的老师 D.只有在生活的实践中不断磨练，积累经验，才会提高独立生活的能力和信心 10、古人云：“知之为知之，不知为不知”，其寓意是指对待学问要 。 A.博学众长 B.求真务实 C.学无止境 D.掌握更加丰富的知识 二.多选题 1.塑造当代大学生的崭新形象，应体现在（ ） A.具有远大理想 B.德才兼备 C.勇于创新 D.知行统一 2.大学学习的特点（ ） A.专业性 B.自主性 C.随机性 D.创造性 3.“以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻”，就是要（ ） A.尊重科学 B.热爱科学 C.尊重教师 D.按科学规律办事 4.以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，（ ） A.是对社会主义思想道德体系全面系统、准确通俗的表达 B.为全体社会成员判断行为得失、作出道德选择提供了价值标准 C.体现了中华民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的有机融合 D.反映了社会主义道德观的本质 5.加强思想道德和法律修养，（ ） A．是知、情、意、行辩证统一的过程 B．需要理论与实践相结合 C．强调先知而后行，不知者不为过 D、注重知行统一 三.简述题： 1.谈谈你对大学内涵的认识。大学生如何尽快适应大学生活？ 2.大学生树立科学的学习理念应主要涵盖哪些方面的内容？ 3.如何理解社会主义核心价值体系的内涵及意义？ 4.如何理解当代大学生提高思想道德素质和法律素质要践行社会主义核心价值体系？ 四.论述题： 1.在学习上表现出一种莫名的浮躁心理，是当代大学生中较为普遍的问题。从浮躁中走出，端正学习目的，培养优良学风对于大学生的成才至关重要。联系实际，请你谈谈大学生该如何培养优良的学风。 2.联系实际，阐述大学生学习和践行社会主义核心价值体系的重要性。 五.材料分析： 1、马克思曾说过：“作为确定的人，现实的人，你就有规定，就有使命，就有任务，至于你是否意识到这一点，那都是无所谓的。这个任务是由于你的需要及其与现存世界的联系而产生的。”作为新时期的大学生，你如何看待自己肩负的责任和使命？ 2、一项调查显示，现在的大学生大多是独生子女，由于生活优裕，父母关怀备至，是“蜜罐里长大”的一代，经历的磨难较少，因此，一些学生以为什么东西只要想要就可以轻轻松松得来，一旦失败，哪怕是很小的暂时的失败也会使他们萎靡不振。作为当代大学生，对此你的想法和建议是什么？ 参考答案 一．单项选择题 1B； 2B； 3B； 4B； 5D； 6B； 7B； 8B； 9D； 10B。 二．多项选择题 1 ABCD； 2 ABD； 3 ABD； 4 ABCD； 5 ABD。 三、简述题： 1.谈谈你对大学内涵的认识。大学生如何尽快适应大学生活？（参考教材绪论部分第一节内容） 2.大学生树立科学的学习理念应主要涵盖哪些方面的内容？（参考教材绪论部分第一节内容） 3.如何理解社会主义核心价值体系的内涵及意义？（