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一、09年宁德卷第8题：综合性学习。（7分） 奇妙的汉语魄力无限。读到诗句“绿树村边合” “春风又绿江南岸”，浮现在我们眼前的是满目苍翠。可还有不少无色的“绿”，如“绿色通道”往往指为实现方便、快捷、高效办事的目标而建立的设施；“绿色关怀”指人类对自然生态环境的忧思和保护意识。显然，这里的“绿色”不带有色彩而有了新意。 随着社会的发展，词语的意思越来越丰富。请你展开联想和想象，完成下面各题。 （1）“绿色食品”与“绿色装修”中“绿色”的意思是?＿＿＿＿＿＿。（2分） （答案示例：安全、健康、无公害、无污染） （2）除“绿色”一词外，还有很多词语也有这种现象。按照下面的示例另举一例。（3分） 示例：阳光工程 阳光：指公平、公开、透明。? （答案示例一：被迫下课?? 下课：指离开职位 答案示例二：被老板炒鱿鱼??? 炒鱿鱼：指解除工作关系） （3）仿照下面画波浪线的句子，再写一句，表达你对汉语美的感受。（2分） 不断发展的汉语，如一幅线条迷人的画卷，如一首旋律美妙的乐曲，?＿＿＿＿＿＿＿，令人痴迷、神往。 （答案示例：如一樽滋味甘醇的美酒。如一首音韵和谐的诗歌。） （说明：这不是一个成功的“综合性学习”试题，主要原因是它没有完全围绕一个话题，或者可以说是它所围绕的话题不很明显。） 二、 [厦门卷第5题，探究性学习：（10分）] 厦门与金门的各种交流活动日益频繁。这天，有一个金门学生考察团到你们学校参观，这些金门朋友兴致勃勃地参与到你们班组织的“夏日话扇”活动中…… （1）解说扇用途（2分） 林涛借助“Google谷歌”从网络上搜索到一则有关扇子的材料： 数千年来，扇子不断演变完善，种类日趋繁多。民间习惯将扇子大致归为两大类：一曰平扇（如图一），包括羽扇、绢扇、葵扇等，不能折叠；二曰折扇（如图二），即可自如敞开收叠者。在生活中，扇子有多种用途，例如 林涛搜索来的这则材料不完整，请你续写一句话将扇子的用途介绍得具体些。? （答案示例一：扇子能作为装饰品，美化环境。） 2 辨识执扇人 2分 （2）博览群书的陈韵罗列出古典名著中各具风采的执扇人形象。他问大家：民间习惯称智谋之士为“摇鹅毛扇的人”。这种叫法与下列哪一位执扇人有关系呢？（填序号） A．薛宝钗“忽见面前一双玉色蝴蝶，迎风翩跹，十分有趣。意欲扑了来玩耍，遂向袖中取出绢扇来，向草地下来扑。” 曹雪芹《红楼梦》 B．孙悟空“执着芭蕉扇，行近山边，尽气力挥了一扇，那火焰山平平息焰，寂寂除光；又挥一扇，只闻得习习潇潇，清风微动。”（吴承恩《西游记》） C．林冲“生的豹头环眼，燕颔虎须”，“身穿一领单绿罗团花战袍”，“手中执一把折叠纸西川扇子”。（施耐庵《水浒》） D．诸葛亮“端坐车中，头戴纶巾，身披鹤氅，手执羽扇，用羽扇招敌曰：‘曹操引百万之众，被吾聊施小计，杀得片甲不回。汝等岂堪与我对敌？’”（罗贯中《三国演义》） （答案示例：D） 3 感悟扇谚语（3分） 金门朋友也你一言我一语，介绍了不少与扇有关的民间谚语。这些扇谚通俗生动、耐人寻味。请你从下列扇谚中任选一句，简述你对这句扇谚的感悟。 ①热天赠扇，雪中送炭。?? ②扇面虽破，扇骨犹在。?? ③葵扇棉袄，因时而用。?? （答案示例一：急人所急，在别人急需的时候给以帮助。） 4 画扇赠朋友（3分） 有朋自远方来，不亦乐乎？同学们商定：根据古诗名句绘制几把画扇赠送给金门朋友。请你从下列诗句中任选一句，具体描绘诗句所体现的画面。 ①潮平两岸阔，风正一帆悬。??? ②两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 （答案示例：①句，潮水长满了，宽阔的江面波光粼粼。江上一叶扁舟顺风扬帆，踏浪前行……） （答案示例：②句，美丽的黄鹂，在苍翠欲滴的柳树上欢唱着。一行白鹭，展翅飞翔蔚蓝的天空……） 三、[莆田卷第三部分]综合性学习（10分） 六十年光辉岁月弹指一挥间，六十年中华大地沧桑巨变。我们伟大的祖国将迎来她的六十岁生日，普天同庆，举国同欢。某中学准备举行以“祝福祖国”为主题的庆祝活动，请你积极参与。 （18）校团委会和文学社联合举办“我对祖国说句话”活动。请你抒写对祖国的赞美、热爱之情或祝福之意。（2分）? （答案示例一：值此六十年华诞之际，祝祖国母亲更加美丽、更添活力。） （19）学校即将举办大型摄影作品展，下图是小张同学准备参展的作品，拍摄的是父亲和他两代人用过的照明灯具。请认真观察并思考，从这两张照片的对比中，你能得出什么结论？（3分） （答案示例：老百姓生活水平得到了显著提高，也从一个侧面反映了国家经济的飞速发展。） （20）这是一段还没写好的庆祝晚会开幕词，请你根据前一句的内容，续写下句。要求：句式相同，前后内容衔接自然，字数大致相同。（5分） 我们在灿烂星光下倾听时代的钟声，＿＿＿＿＿＿＿；多少次，我们心潮难平，多少次，＿＿＿＿＿