发扬弯腰精神拾起一片文明-天回小学.docVIP

班会主题： 发扬“弯腰精神” 拾起一片文明 学校：成都市天回小学 执教老师：于银华 执教年级：四年级 电话发扬弯腰精神 拾起一片文明 ——主题班会教学方案 成都市天回小学 于银华 【活动背景】 有句话叫“ 好习惯成就大未来“。我们带领学生畅谈梦想，可这些梦想常常都比较遥远，如何才能实现美好的梦想呢？我想应该从现在做起，首先要培养学生的文明意识，从小小事做起。 未成年人思想道德建设任务中有这样一条：“从规范行为习惯做起，培养良好的道德品质和文明行为“。文明究竟是什么呢？怎样做才是文明呢？文明校园、洁净校园一直都被学校所倡导，要求学生打扫卫生清洁彻底，更重要的是能保持好清洁卫生，学校也经常采取集中检查、突击抽查的方式检查教室公区是否保持干净，让学生养成良好的卫生习惯。但是即使如此，校园也没能做到让垃圾纸屑彻底消失，时常在楼道上，走廊上，操场上看到大团的纸屑、甚至糖果袋，许多人经过也无人拾起。我也和本班学生进行约定“让我们的教室看不到一张纸屑“，但我仍然时常在教室里面发现纸屑、糖果皮的踪迹，倘若不是老师看见了，请某个学生拾起，不会有学生主动伸手，说明很多学生的文明意识单薄。一方面有随意乱丢垃圾的坏习惯，另一方面见到地面有垃圾视若无睹，不愿主动拾起，似乎跟自己无关，集体环保意识不强。为什么不能随手拾起眼前所看见的纸屑、脚边的垃圾？我想到了弯腰这个词语。弯腰是一种精神，拾起的不仅仅是垃圾，还有美德和文明。为此我设计此次”发扬‘弯腰精神’，拾起一片文明“主题班会，希望唤起学生的文明意识。以小见大，让学生意识到还有许多像弯腰这样的小举动，都是文明的表现。校园文明，社会文明需要每一个人从细小的举动做起，这样才能谈得上去实现个人梦，实现中国梦。 【学情分析】 此次活动面对的是四年级的学生，知道小学生应该讲文明、讲卫生，需要随时保持好教室、校园的清洁卫生，但是具体落实到行动上，缺乏自觉性。除了进行清洁卫生打扫时，能彻底打扫，保持起来总是很难，时常在教室里面看到一些纸屑，没人主动拾起，心中有很多潜意识的顾虑：怕脏、嫌麻烦、无关紧要、跟自己无关，真正的文明意识单薄，需要进行文明意识提升，看得见小事，愿意为校园文明，社会文明做力所能及的事。 四年级的学生有一定的理解能力，判断能力，语言表达能力都较之前有很大提高，能够进行简单的自主合作探究活动。对身边的人和事有自己看法，通过一些现象呈现、好的事例，能有所触动、有所感悟和体验。 【设计特色简述】 在大谈中国梦的背景下，对于没有抽象概念的小学生来说，其实就是要从点点滴滴做起。我结合本班学生的实际情况，选取了弯弯腰这样一个很小的切入点，对学生进行文明意识教育。通过提出弯腰精神，认清需要弯腰精神，分析为什么缺乏弯腰精神，激发弯腰热情，发扬“弯腰精神“几个环节，以小见大，让学生意识到，一个小小的举动关乎大的未来，关乎梦想的实现。倡导学生发扬”弯腰精神“，从一个小的行为做起，从小事做起，做到真正文明，去实现中国梦。 【活动目标】 1、知识与技能 （1）让学生明白“弯腰精神”。 （2）培养学生的文明意识，讲文明，从我做起，从小事做起，发扬“弯腰精神”。 2、行为与习惯 引导学生 养成不乱扔垃圾，随手拾起垃圾的良好卫生习惯。 3、情感态度与价值观 培养学生的文明意识，为实现美好梦想起航。 【活动重难点】 本堂班会课的活动重难点为培养学生的文明意识，讲文明，从我做起，从小事做起，发扬“弯腰精神”。 【活动准备】 1、老师准备： （1）准备PPT，拍摄校园美丽的照片（8张）、不干净的校园照片（5张）、故事《地毯上的纸团》、濮存昕公益广告视频。 （2）请清洁工阿姨到现场 （3）准备一张白纸，每一个小组一张卡片纸。 （4）背景音乐。 2、学生准备： （1）一名学生准备国庆节新闻资料。 （2）心理情景剧《原来如此》 （3）几组观察员，观察学校各个角落的现象。 【活动方法】： 教法：创设情境、亲身示范、现场采访、交流探讨、启发互动、讲授、小组合作等方法综合运用。 学法：体验感悟、集体交流探讨、合作参与贯穿始终。 【活动过程】 一、播报新闻，引入班会主题 师：同学们，今天，新闻播报员某某又给大家带来新闻了，一起来听一听。 生播报新闻：（PPT配相应的图片）据新华社报道，10月1日国庆节这天，天安门广场举行了庄重的升旗仪式庆祝祖国的64岁生日，来自全国各地的约11万名群众冒雨在北京天安门广场观看了这神圣的时刻，以此表达对祖国的热爱。升旗仪式结束后，天安门广场却留下满地的垃圾，最密集处甚至露不出地面。150名保洁员，用了30分钟才全部清除。初步估计，清扫的垃圾多达5吨左右。 师：看 了这则新闻，你有什么感受？ 生1：大家太不爱惜清洁卫生了。 生2：大家不应该乱扔垃圾。