历年高考政治题型政治题型整理2010.docVIP

。。 . . 。。 . . 高三政治题型整理2010、5 原因依据类： 1、原因类的题目完整的说应该是因果关系类题目，其突出特点是答案各要点与设问的对象之间有因果联系。 2、这类题目组织答案的一般思路为：答案各要点必须体现出与设问的对象之间的因果关系。 3、答题的一般格式为：必然性（理论依据和现实依据）（引起者）+重要性（意义、作用、好处、积极影响）（被引起者）。 例1：（2009浙江高考）41.（32分） 材料一：改革开放以来，我国农村面貌发生了翻天覆地的变化。但与城市相比，农村发展仍然滞后，尤其是人才严重短缺。我国目前每年大学毕业生有几百万，就业压力大，而大多数人不愿去农村。江苏海南等地曾在20世纪末先后制定了“村官”行动计划。2008年以来，党和政府把“村官”工作提到战略高度，要求进一步完善大学生“村官”工作的长效机制和政策，以使大学生村官“下得去，待得住，干得好，流得动”。 材料二：到目前为止，全国已有7.8万名“村官”，小杨就是其中的一位。大学一毕业，小样打破传统观念，只身来到千里之外的一个乡村任村委会主任助理。任职期间，在村党支部和村委会的领导下，她走访农户，宣传党和政府的有关方针和政策，传授农业科技知识，协助主任处理一系列村务。她刻苦学习雕刻知识，与该村艺人共同努力，使该村濒临失传的木雕工艺重放异彩，并将原先小打小闹的木雕品发展为人人喜爱的旅游纪念品。短短两年，该村的社会风气明显好转，村民的钱包鼓了起来。因此，“村官”小杨得到了领导和村民的一致好评。小杨自己也认为当“村官”是一个正确的选择。 结合材料一、二，运用《政治生活》的有关知识，分析为什么党和政府要把“村官”工作提到战略高度。（10分） [答案]（1）中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务，我国政府是人民的政府。面对我国农村发展相对落后和人才短缺，大学生就业难的现状，执政党和人民政府有义务和责任，践行科学发展观，积极推动大学生“村官”行动计划。这一行动计划既可以为农村输送更多的人才，促进社会主义新农村建设，又有利于大学毕业生的就业和成长，也为农村干部的培养找到了一条切实有效的途径。 21世例2：（潍坊一模及改编）材料：2009年4月21日至22日，中共中央总书记胡锦涛视察山东，深入企业、农村、港口、社区进行调查研究。他希望山东广大干部群众进一步解放思想、锐意进取、脚踏实地、艰苦创业，建设山东半岛蓝色经济区。省委书记姜异康要求省委组织各级认真学习、深刻领会胡锦涛总书记重要讲话精神，引导大家解放思想，开阔眼界，群策群力，科学规划。打造山东半岛蓝色经济区，急需构建“一区三带”的发展格局。“一区三带”即山东半岛蓝色经济区；“三带’即指黄河三角洲沿海高效生态产业带、胶东半岛沿海高端产业带和鲁南临港产业带。到2020年，山东半岛蓝色经济区将建设成海洋经济发达、科技先行、产业优势突出、人与自然和谐发展、在国内外有重要影响的蓝色经济区。 从政治生活的角度谈谈总书记和省委为什么这样重视山东发展蓝色经济区？ 答案：①党是社会主义事业的领导核心，是我国的执政党，总书记提出发展山东蓝色经济区是党对山东省发展及国家发展实施政治领导的表现。 ②党的宗旨是全心全意为人民服务，打造蓝色经济区符合全省乃至全国人民的根本利益和 长远利益，也符合党的宗旨要求。 ③当前国际竞争的实质是以经济科技为基础的综合国力的较量。着力打造山东蓝色经济区，对提升山东竞争力及中国的综合国力都具有重要意义。 意义类： 1、意义类题型典型设问有“有何经济、政治意义”、“对经济发展、政治进步有什么影响”等。 2、意义类设问形式—般是具体的设问，即分为经济意义、政治意义等；也有笼统设问的，但也应自行分为经济、政治两方面来回答。答案表达模式一般是“有利于……”。 3、意义类题型答题思路：这类试题的基本模式是，一要锁定设问角度，找准学科知识。二是抓住主体，找准解答角度。设问是同一个主体，一般是多角度、多措施对应其意义；设问是不同主体，一般是一个主体一点意义。 例题1：（2009安徽高考）历史表明，经济危机形成的倒逼机制，往往会对经济结构产生“洗牌效应”，为一些产业提供了难得的发展机遇。安徽文化底蕴深厚，文化资源丰富。近年来，中共安徽省委、省政府提出并实施了“建设文化强省”的发展战略，将文化产业作为实现崛起的支柱产业之一，着力培育软实力。2008年以来，全球性金融危机“寒风劲吹”，安徽文化产业却凭借“厚积薄发”的底气，抢抓机遇，逆势而上，成为江淮大地加速崛起的新引擎。 结合材料分析安徽省大力发展文化产业的现实经济意义。（8分） 答案：有利于调整优化产业结构，转变经济发展方式，实现安徽经济又好又快发展。有利于扩大投资和消费需求，保持经济的稳定增长，克服国际金融危机对我省的冲击和影响。有利于提升安徽的综合实力，实现文化强省和安徽