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谜语:; 我们人类每时每刻都离不开空气,没有空气就没有生命,也没有生机勃勃的地球;本节课的学习目标;想一想 :空气无色无味,不易觉察,你能用一个简单
的实验或列举实例来说明空气确实存在吗?;拉瓦锡研究空气成分所用的装置;一、认识空气的组成;2、空气的成分;测定空气中氧气的含量;3、测定空气里氧气的含量;想一想;瓶中出现什么现象?; 3).在实验中如果进入水的体积
小于集气瓶总体积的1/5,会有什
么原因呢?;4).为什么要在集气瓶里放少量的水?;实验成功的关键:
;练一练;课堂练习; 进水量多于五分之一的可能原因:;空气中氧气含量测定实验,用
的药品是磷,能否用木炭来代
替?为什么
能否选择别的药品,如果能,
你选择的标准是什么;一、认识空气的组成;二、认识空气的组成;1、氧气的用途:;氧气的用途:;2、氮气的性质和用途;3、稀有气体的性质和用途; 由于稀有气体一般不与其他物质发生化学反应,因此常用作保护气,如灯泡中充稀有气体以使灯泡耐用;稀有气体在通电时能发出不同颜色的光,可制成多种用途的电光源,如闪光灯,霓虹灯等。 ;人为的污染源有哪些?;1.空气中有害物质;高硫煤;煤燃烧排放的烟气;机动车尾气的排放;1979;温室效应;土地荒漠化引起的沙尘暴;烟尘(可吸入颗粒物);2.空气污染的防治措施:;三、关注空气质量;知识链接;课堂小结:;三、关注空气的质量:;课堂练习; 4.列气体排放到空气中不会造成污染的是 ;5.由于对森林的过量的砍伐,草场大面积开垦,土地出现沙漠化,导致最近我国北方多次出现沙尘暴天气。沙尘暴使空气中增加了大量的
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