3.4.3实际问题与一元一次方程球赛积分表1定稿解决方案.ppt

实际问题与一元一次方程探究(3);课前热身;课前热身;用方程解决实际问题的一般步骤;球赛积分表问题 ;球赛积分表问题 ;球赛积分表问题 ;球赛积分表问题 ;球赛积分表问题 ;球赛积分表问题 ;球赛积分表问题 ; 变式1： 勇士队在一次足球邀请赛的第一轮比赛中 共赛了9场，得分17分。比赛规定胜了一场得 3分，平一场得1分，负一场得0分。勇士队在 这一轮中只负了2场，那么这个队胜了几场？ 平了几场？;分析：9场比赛，负2场，胜几场？平几场？ （胜平共9-2=7场） 总得分=胜总得分+平总得分+负总得分 解：设这个队胜了x场，则平了（7-x）场。 由题意得：胜x场得3x分，平（7-x）场得（7-x）分。负2场得0分。 总得分：3x+（7-x）=17.解得x=5. 7-x=7-5=2. 答：这个队胜了5场，则平了2场。;变式2：某班的一次数学小测验中，共出了20道选择题，每题五分，总分为100分，现在??中抽出5份试卷进行分析，如右表：;解：由上表可知，答正确一题得5分，不正确一题扣1分。 设甲答对了x道，则答错了（20-x）道。 由题意可得： 5x -（20-x）×1=70 解得 x=15 设乙答对了y道，则答错了（20-y）道， 由题意可得： 5y-（20-y）×1=86 解得 y=17.67 说明：因为x，y是做对的题目个数，所以x，y是自然数。故甲同学成绩准确，乙同学成绩不准确。;畅所欲言，各抒己见;　　小结：本节课我们学习了如何从表格及图形中获取信息，探究了表格中数据间的相等关系. 并利用列数学式子、列方程等方法解决了表格中产生的一些问题，进一步体会到数学在实际生活中的广泛应用. 另外还使我们认识到，利用方程解决实际问题时，方程的解要符合实际意义. 利用方程不仅可以求出具体的数值，还可以帮助我们进行推理判断.;快乐作业： 必做题：课本108页习题3.4第2题 选择题：