3、白鹅——丰子恺课题.pptVIP

白鹅;作者简介;漫画：用简单而夸张的手法来描绘生活或  时事的图画。;注音;净角 看守 大模大样 供养不周 ;写作背景;思考、讨论;合作探究;“好一个高傲的动物!”;2. 课文中的白鹅有什么特点？作者是从哪几个方面来写白鹅这一特点的？为突出鹅的特点，作者将鹅和其他动物比较着写，结合文中内容具体分析。;3. 白鹅对“我们一家人”有那些贡献？你如何理解这些贡献的价值？;白鹅;阅读1-4自然段;2．作者从哪几个方面来写白鹅的傲慢？;3.为了突出白鹅傲慢的特点，作者怎样称呼鹅？ “鹅老爷” 作者用以称呼白鹅，可见白鹅在他家中拥有特殊“地位”，享受特殊待遇。于是，白鹅也就有理由表现得“架子十足”。;4 “傲慢”一词常被用以形容人轻视别人，对人没有礼貌，作者为什么用这个词来形容白鹅？作者对白鹅怀着一种这样的感情？ 用形容人的词语来描绘鹅，把鹅写得富有灵性，长长的脖子和“轧轧”的叫声是鹅的生理特点，而从容不迫的步态和三眼一板的吃相反应了鹅的生活习性，是动物的本能，这些都与性格无关。但作者将鹅说成是“傲慢”性格的表现，显然是把鹅当成了自己生活中的一个朋友，读来富有亲切感。