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敬畏自然; 学习目标：;观看大自然的智慧;;;;;;;;;独 步 天 下;;;;;;;;;;;海 啸;地 震; 2004年12月26日，
一场突如其来的印度
洋大海啸夺去东南亚
及印度等地区15万人
的性命。 ;愤怒的海啸; 4月26日，一
股直径大约1.6公
里宽的龙卷风，以
迅雷不及掩耳之势
侵袭了美国东南部
多个州。 ;疯狂的龙卷风;十七年来最大沙尘暴袭甘肃;地震（地球抖动身子）之后;饥渴的大地;砍伐森林之后;大海还给人类的垃圾;飘零的生命;导语;议论性散文：; ◆读准字音 理解词义:
①敬畏 ②蓬 蒿 ③精巧绝伦
④不自量力 ⑤相形见绌 ⑥咫尺
⑦深邃 ⑧狼藉斑斑 ⑨混淆
;一、朗读课文后，积累下列词语;寻读课文：
1、找出人类对自然都有哪些错误认识？
2、找出作者用来证明自己观点的关键性语句吗？ 边读边用波浪线划出文中表现作者对自然敬畏之情的语句。
;本文中最能表达作者观点的句子是哪些？ ;行文思路总结;;论述结构;敬畏自然(议论性散文) -----严春友;作者为什么提出“敬畏自然”？;为什么说“敬畏自然”就是“敬畏我们自己”？;联系现实 你知道人们干了哪些“征服自然”的蠢事吗？;名人寄语
人类对大自然的每一步征服行动，都要遭到大自然加倍的报复。
——恩格斯;思考：
你看到的画面，给你什么启示？;探讨写作特色;;;;深入思考; 人们常常把人与自然对立起来，宣称要征服自然，这种观点有其合理的一面，但走到极端往往违背自然规律，破坏自然，导致自然界的惩罚。只有认识自然的伟大，爱护自然，人类才能求得与自然的和谐发展。
“敬畏自然”之所以就是“敬畏我们自己”，是因为人类与自然本来就是一体的，尽管存在形式不同，但都是平等的。敬畏自然，就是敬畏生命、爱护自然，就是爱护人类生存的家园，就是敬畏和爱护我们自己。;拓展探究
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