生于忧患死于安乐(使用)详解.ppt

卧薪尝胆，越王勾践在患难当中矢志不渝，立志报仇，终于打败吴国，重振了越国的雄风。然而在此以后，他却沉溺于安乐享受之中，以至于最后重蹈覆辙，落得了一个可悲的历史下场。那么，越王勾践的经历，又给了我们什么样的人生启示呢？;《孟子》; ★孟子，名 ，字 ， 时期 家学派的代表人物。后人将他和 并称为 。孟子主张“ ”“民贵君轻”，以统一天下。 ;给红体字注音; 舜/发于/畎亩之中，傅说/举于/版筑之间，胶鬲/举于/鱼盐之中，管夷吾/举于/士，孙叔敖/举于/海，百里奚/举于/市。 故/天将降大任/于是人也，必先/苦/其心志，劳/其筋骨，饿/其体肤，空乏/其身，行/拂乱/其所为，所以/动心忍性，曾益/其所不能。 人/恒过，然后/能改；困/于心，衡/于 虑，而后作；征/于色，发/于声，而后喻。入/ 则无法??拂士，出/则无敌国外患者，国/恒亡。 然后/知/生于忧患，而死于安乐也。”;　　 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。 ;第一段列举的人物有什么共同点？其作用是什么？;　　故天将降大任于是人也，;　　必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，;所以动心忍性，曾益其所不能。 ; 人才要在困境中造就。 分别从思想上苦其心志，生活上劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。行为上行拂乱其所为，人经受艰难痛苦磨炼，目的为动心忍性增益其所不能。 用讲道理的方法，属于道理论证。;　　人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。 ;入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。; 第三段论证什么？ 是从哪两个方面论证的？;　然后知生于忧患，而死于安乐也。 ;最后一段在文中的作用？;列 举 六 位 名 人 事 例;层次结构:;文言知识:(一)、通假字;文言知识 （二）、古今异义;文言知识：（二）、古今异义;⒈必先苦其心志 ⒉劳其筋骨 ⒊饿其体肤 ⒋空乏其身 ⒌行拂乱其所为 ⒍所以动心忍性 ;练习：运用所学知识，找出例句中的使动用法的词语。 1，项伯杀人，臣活之。 2，烛之武退秦师。 3，春风又绿江南岸，明月何时照我还？;理解词义;2、生于忧患，死于安乐。”翻译最准确的一项是（ ）A．在忧愁和病患中生活，在安全快乐中死去。B．出生在忧伤和病痛的时候，却死在安乐幸福之中。C．生存在忧愁和痛苦之中，死在安逸享乐之中。D．忧患（能激励人勤奋）使人生存发展，安逸享乐使人萎靡死亡。