教育教学知识与能力(小学复习讲义定稿)重点.doc

PAGE  PAGE 58 0学生指导 第一节 心理学基础知识 1879年 HYPERLINK /view/1082318.htm \t _blank 威廉·冯特在德国 HYPERLINK /view/201946.htm \t _blank 莱比锡大学建立了第一个心理学实验室，成为全世界心理学学生的“圣地”，标志科学心理学的诞生。 心理学（英文名称Psychology）的正式定义是：关于个体的行为及精神过程的科学的研究。 桑代克：使教育心理学从教育学和儿童心理学中分化出来，成为一门独立的学科。因此，桑代克被称为教育心理学的奠基人。 智商是智力年龄被生理年龄被生理年龄相除而得出的商数。智商的计算公式如下：IQ=MA÷C.A×100，智商表示人的聪明程度.智商越高,表示越聪明。 生理年龄指的是儿童出生后的实际年龄、智力年龄或心理年龄是根据智力测量测出的年龄。 通常人们对智力水平高低进行下列分类：智商140以上者称为天才，智商120-140为最优秀，100、110、120为优秀，90-100为常才，80-90为次正常，70-80为临界正常，60-70为轻度智力落后，50-60为愚鲁，20-25为痴鲁，25以下为白痴。 一、心理学的研究对象及其结构 心理学是研究人的心理现象及其发生发展规律的学科。心理现象包括心理过程和个性心理。 心理过程包括：认知过程—感