2013年八年级物理下册第十章浮力第三节物体的浮沉条件及应用导学案.docVIP

NO:16 第三节 物体的浮沉条件及应用 学习目标：1、理解物体的浮沉条件。 2、知道潜水艇、轮船、气球和飞艇的工作原理。 3、会解决轮船排水量问题。 【】1.浮力的大小跟哪些因素有关？ 2.阿基米德原理（用公式表示） 3.物体的浮沉取决于_________________________________ 【】 浸没在液体里的物体 当F浮______G，物体上浮，ρ物_______ρ液 当F浮______G，物体下沉，ρ物_______ρ液 当F浮______G，物体悬浮，ρ物_______ρ液 上浮的最终结果是________，此时F浮______G 活动二：物体沉浮条件的应用 （一）轮船： 1.怎样能让铝箔漂浮在水面上？ 2.铝箔为什么能漂浮在水面上？ 3.轮船原理：采用________的办法，增大可以利用的________，使密度大于水的钢铁能漂浮在水面上。 4. 同一艘轮船从河流驶入海里是浮起一些还是沉下一些？ 5．轮船大小——排水量 。 6．例：一轮船的排水量为 求：该轮船受到的最大浮力？ 满载时排升河水的体积？满载时排升海水的体积？ 讨论：轮船从河里到到海里，浮力怎样变化？是上浮还是下沉？ （二）潜水艇：1．潜在水下的潜水艇受_____力和______力作用。 1.?画出潜水艇上浮、下沉、悬浮、漂浮的受力示意图。 ?上浮 下沉 悬浮 漂浮 F浮______G F浮______G F浮______G F浮______G 2. 潜在水面下的潜水艇在上浮和下沉的过程中受到的浮力是否变化？ 写出判断依据 （三）潜水艇原理：潜水艇是靠改变________________实现上浮和下沉的。3、气球和飞艇 ①热气球原理 。 ②飞艇原理同上，加推进器。 ③想想议议 充氦气，降落的方法____________________ 充热空气，降落的方法____________________ 活动六：介绍密度计 密度计利用 原理，如图所示，同一支密度计分别放入两种不同液体中，则密度计所受浮力F甲 F乙，两种液体密度ρ甲 ρ乙。（填“＞”、“＜”或“ ” ） 【】1. 潜水艇是靠改变________________实现上浮和下沉的；轮船是采用________的办法，增大可以利用的________，使密度大于水的钢铁能漂浮在水面上。 2.? 一个质量是50g的鸡蛋悬浮在盐水中，它受到的浮力是_______N。（g 10N/kg） 3.??某课外活动小组在探究物体的“浮沉条件”时，将重为100g的物体放入盛满水的盆中,有90g水溢出,则（ ） A.物块会浮在水面上 B.物块会悬浮在水中 C.物块会沉入盆底 D.不能据此判断出物块的沉浮 4.小刚同学为了比较两种液体的密度，将同一物块先后放入甲、乙两杯不同的液体中。物块在甲杯处于悬浮状态，而在乙杯处于漂浮状态，则下列判断正确的是（ ） A.甲杯液体的密度比乙杯液体的密度小 B.甲杯液体的密度跟乙杯液体密度一样大 C.物块在甲杯中受到的浮力比乙杯中小 D.物块在甲杯中受到的浮力比乙杯中大 5.将质量相同的木块和铝块、铜块放入水中，木块漂浮，铝块、铜块下沉，则它们受到的浮力（ ） A 铝块最大 B 木块最大 C 铜块最大 D 一样大 6.一个均匀圆柱体悬浮在液体中，如果把圆柱体截为大小不等的两部分，再放入该液体中，则（ ） A．两部分都上浮 B．两部分都悬浮 C．体积大的上浮，体积小的下沉 D．体积小的上浮，体积大的下沉 【】的橡皮泥进行造“船”比赛，他所用橡皮泥的体积为，造成的小船最大排水体积为。求： （1）他所用的橡皮泥的重力； （2）他所做的小船能装载的货物最重为多大？ 8．小明和小华用图甲所给器材做“探究物体浮沉条件”的实验，请在下面横线上填入相应正确的内容。 甲 乙 （1）他们首先探究物体下沉的条件，过程如下： A．将部分螺母放入塑料瓶中，旋紧瓶盖，浸没水中松手后，观察到小瓶下沉； B．取出小瓶，————————————————————； C．将小瓶挂在弹簧测力计下，见图乙（a）,测出其重力为——————————。 D．将小瓶浸没在水中，弹簧测力计示数见图乙（b），则小瓶受到的浮力为———————N. E． 分析比较数据得出物体下沉的条件。 （2）他们接着探究物体上浮的条件，过程如下： A．取出小瓶————————————————————————————； B．用弹簧测力计测出小瓶的重力。 C．将小瓶浸没水中松手后，观察小瓶上浮，在小瓶露出水面前，它受到的浮力为————N， 依据是：————————————————————————————————————————————————————————。 D．分析比较数据得出物体上浮的条件。 ————————————