拥抱新生活要点.ppt

1、发现自己在集体中的位置和价值，主动适应新环境。 2、体验与他人的互动、合作的欢乐，与同伴携手成长。 1.游戏体验 2.头脑风暴 3.绘画 图片按人数剪切并装信封。 （每个小组一张不同的图片，并将图片按小组人数分割） 此环节引导学生感悟：在此环节，学生有一个简单的手指交叉动作，体验到原有动作到新动作的转变、适应需要一个过程。学生体会到在新的环境中只要参与其中，积极行动就可以适应，可以成长，并享受到快乐。 请大家思考下面问题，小组内分享交流 1、在小组内完成拼图的过程中发生了什么特别的事情？ 2、自己在拼图过程中都做了哪些事情？ ●学生分享 ●老师分享？名言主动，合作，价值 4、拥抱新生活 1、我们从四面八方带着不同的愿望和本领到了这个新的大家庭，你能做什么？你希望做什么？请你用具体、实际的做法，完成五指画。 2、绘五指画 学生在五指画上自由表达自己对新生活的愿望，自己对集体可做的贡献，并分享、展示。 * 1.请同学们两手分离、五指张开，然后迅速将五指交叉，双手握紧，观察自己的哪只手在上，感觉怎么样？ 2.然后，请大家将两手分开，有意识地把另一只手握在上面。请你体验并分享这时的感受。 3.接下来，我们一起重复几遍第二种交叉方式，并体验分享感受。 1.回忆小学的你 初中生活刚刚开始，同学们也许还带着对小学的留恋，请大家先分享小学留给自己的印象，