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- 2016-08-01 发布于湖北
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地方时、时区、区时和日界线
第五课时 地方时、区时、时区和日界线 一、学习目标 1、能理解地方时和区时的区别 2、能解释时差形成的原因 3、在现实生活中会运用时区、区时、国际日界线 二、教学重难点 1、重点:地方时、区时、时区和日界线的计算 2、难点:地方时和区时的区别;区时和时区的区别 判断经线所在时区??? 经度÷15,若余数小于7.5,那么商数则为该经线所在时区;若余数大于7.5,那么商+1为该经线所在时区,符号与该经线东西符号对应。 例:35°E? 40°W? 35÷15,商2余5,余数7.5,则商数2为该经线时区序号(东二区) 40÷15,商2余10,余数7.5,则商数2+1=3为该经线时区序号(西三区) 三、日界线(两条) 日界线: 今天与昨天的分界线,今天即日期大的 一天,昨天即日期小的一天 人为日界线:180°经线 自然日界线:地方时0时经线 今天与昨天的范围 今天:地方时0时经线向东至180°经线 昨天:地方时0时经线向西至180°经线 跨越日界线的日期变化 自东十二区进入西十二区,日期减少一天,时间不变 自西十二区进入东十二区,日期加上一天,时间不变 * * 一、地方时与时差 (1)地方时:因经度不同而出现的时间差异(东早西晚) (2)时差:两个地方之间地方时差别 (3)计算方法 经度每隔15o
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