2014中考压强复习题.docVIP

压　强 1． 2013年兰州 下列实例中属于增大压强的是 2． 2013年娄底 小红在厨房帮妈妈做饭时，观察到的一些现象用物理知识解释错误的是 A．将刀磨快后切菜更容易——压力一定时，减小受力面积，增大压强 B．用筷子夹菜——费力杠杆 C．刀柄上刻有花纹——增大接触面的粗糙程度，增大摩擦 标 第 一 网 D．塑料挂钩的吸盘贴在光滑的墙上——吸盘具有吸力 3． 2013年锦州 如图10-1-11所示，以下与压强知识相关的实验，其中分析正确的是 甲乙丙丁图10-1-11 A．图甲实验，帕斯卡裂桶实验，证明液体压强随深度的增加而减小 B．图乙实验，压有砝码的桌子放在细沙上，砝码越轻，桌腿下陷越深 C．图丙实验，测出拉动注射器活塞时的拉力和活塞的面积，可估测大气压强的值 D．图丁实验，在教室内可以用水代替水银做托里拆利实验 2012年茂名 如图10-1-12所示的是测量大气压强的装置，玻璃管长约1 m，槽内装有水银．下列说法正确的是 图10-1-12 A．此装置是一个连通器 B．第一次利用此装置测出大气压强的科学家是帕斯卡w W w .x K b 1.c o M C．玻璃管竖直放置时测出的大气压强一定为76 cm汞柱高 D．将此装置从山脚移到山顶，管内外汞液面高度差减小5．著名的“木桶理论” 如图10-1-13所示 ：是指用木桶来装水，若制作木桶的木板参差不齐，那么它能盛下水的容量，不是由这个木桶中最长的木板来决定的，而是由最短的木板来决定，所以它又被称为“短板效应”．那么决定木桶底部受到水的压强大小的是 图10-1-13 A．木桶的粗细 B．木桶的轻重 C．最短的一块木板 D．最长的一块木板 6．生活中的许多现象都与我们学过的物理知识相关，下列说法正确的是 A．用针管把药液打入人体内，利用了大气压强 B．高压锅容易将食物煮熟，利用了大气压强随高度的增加而减小的特点 C．飞机能够腾空而起，利用了机翼上下表面空气的流速不同，压强不同 D．小王没有将地面上的箱子推动，是因为推力小于摩擦力 7．砌墙时，随着墙体高度的增加，地基受到的压力会逐渐增大．下图中，能正确描述砌墙时地基受到的压强与压力大小的关系的是 8．小华想用空易拉罐来体验大气压强的存在，下列操作能达到目的的是 A．用手捏易拉罐，易拉罐变瘪 B．将密封的易拉罐置于深水中，易拉罐变瘪 C．让易拉罐从高处下落撞击地面，易拉罐变瘪 D．用注射器抽取密封易拉罐中的空气，易拉罐变瘪 9．下面是日常生活中与压强有关的描述，其中正确的是 A．图钉帽面积大是为了增大手指对它的压强 B．水坝的形状上窄下宽是因为液体的压强随着深度的增加而增大 C．用吸管吸饮料是利用了嘴的吸力 D．高压锅能很快地煮熟食物是因为锅内气压增大水的沸点降低 10．如图10-1-14所示，在三个相同的容器中装有质量相同的水，将木块A、金属块B按不同的方式放入水中，待A、B静止时，三个容器中木块下表面所受的压强相比较，正确的是 图10-1-14 A．p甲 p乙 p丙 B．p甲＝p乙 p丙 C．p甲 p乙＝p丙 D．p甲＝p乙＝p丙 11．高度、材料相同的实心长方体A和B放在水平桌面上，它们的大小如图10-1-15所示．它们对桌面的压力分别为FA、FB，压强分别为pA和pB.关于它们的大小关系，正确的是 A．FA＜FB，pA＜pB B．FA＞FB，pA＝pB C．FA＞FB，pA＞pB D．FA＞FB，pA＜pB 图10-1-15图10-1-16 12．如图10-1-16所示，将一个装有一定质量水 水未装满 的圆台状封闭容器，放在水平桌面上．如果将其改为倒立放置，则 A．水对容器底的压强减小，容器对桌面的压强增大 B．水对容器底的压强减小，容器对桌面的压强减小X Kb 1. C om C．水对容器底的压强增大，容器对桌面的压强增大 D．水对容器底的压强增大，容器对桌面的压强减小 13． 2013年常州 无论汽车落水还是遇雨被淹，乘客都应立刻开门逃生，越迟疑车门越难推开，因为车辆被淹越深，车门下部O处受到水的压强越______．紧急情况下，应挥动逃生锤的______ 填“A”或“B” 端砸向玻璃窗的边角，破窗逃离． 图10-1-17图10-1-18　图10-1-1914． 2013年常州 小明买来一满桶仙鹤牌酱油，他用小铁钉在密闭口A处扎了一个小洞，发现酱油倒不出来，原因是____________________________，有效的解决措施是______________________________________． 15． 2013年苏州 如图10-1-19所示是我国首台自主设计研发的深海载人探测器“蛟龙号”．“蛟龙号”进行了7000 m级海试，最大下潜深度达7062 m，此处海水产生的压强