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2、健康评价（评价内容） 1）生长水平：指个体儿童在同年龄同性别人群中所处的位置，为该儿童生长的现况水平。 2）匀称度：包括体型匀称和身材匀称，通过体重/身长（身高）可反映儿童的体型和人体各部分的比例关系。 2、健康评价（评价内容——生长水平匀称的的评价） 指标 测量值（标准差法） 评价 体重/年龄 ﹤M-2SD 低体重 身长（身高）/年龄 ﹤M-2SD 生长迟缓 体重/身长（身高） ﹤M-2SD 消瘦 M+1SD～M+2SD 超重 ≥M+2SD 肥胖 头围/年龄 ﹤M-2SD 过小 ﹥M+2SD 过大 2、健康评价（评价内容） 生长速度：将个体儿童不同年龄时点的测量值在生长曲线图上描记并连接成一条曲线，与生长曲线图中的参照曲线比较，即可判断该儿童在此段时间的生长速度是正常、增长不良或过速。纵向观察儿童生长速度可掌握个体儿童自身的生长轨迹。 ①正常增长：与参照曲线相比，儿童的自身生长曲线与参照曲线平行上升即为正常增长。 ②增长不良：与参照曲线相比，儿童的自身生长曲线上升缓慢（增长不足：增长值为正数，但低于参照速度标准）、持平（不增：增长值为零）或下降（增长值为负数）。 ③增长过速：与参照曲线相比，儿童的自身生长曲线上升迅速（增长值超过参照速度标准）。 3、健康指导 1．喂养与营养 提倡母乳喂养，指导家长进行科学的食物转换、均衡膳食营养、培养儿童良好的进食行为