教案(项目6编排考场(任务4显示每个考场的学生编排)).docVIP

年 月 日 第 周 星期 第 节 课题 任务四 显示每个考场的学生编排 课 型 新授课 教 学 目 标 知识与 技能 1、了解部分函数应用的方法。 2、掌握数据排序的基本方法。 3、熟悉分类汇总的基本方法。 教学 方法 分组讨论，合作探究 项目管理，任务驱动 情感态度 价值观 增强学生的团结、合作意识 增加学生学习EXCEL的积极性 教学重点 掌握数据排序的基本方法 教学难点 熟悉分类汇总的基本方法 教具准备 教 学 过 程 程 序 内 容 〈1〉学生自学探究 ①展示教学目标 ②提出自学探究的内容、要求、方法及自学时间（也就是学案） ③模拟练习 〈2〉学生分组讨论交流、教师点拨讲解 〈3〉达标练习（分层次），教师个别辅导。 一、导入新知，激发动机。 编排考场是学校工作中比较常见的一项常规工作，有时为了公正公平，要求全年级甚至全院校的学生打乱顺序，随机编排考场，.生成准考证号。本项目中，以某学院计算机系编排考场为例，介绍如何利用Excel 2003的强大功能达到随机编排考场的目的，包括综合利用公式和函数进行考场编排，利用数据排序和分类汇总査看、分析相关信息的方法。 二、欣赏教材，自主学习 为了查看每个考场的学生情况，可以按考场进行分类汇总。 （一） 按考场进行排序 【操作要求】 按考场进行排序。 【操作步骤】 1. 从第2行开始选择表头及所有的学生信息。 2. 选择【数据】/【排序】命令，打开【排序】对话框。 3. 选择【主要关键字】为【考场】，【次要关键字】为【流水号】，如图所示。单击【确定】按钮。 4. 排序结果如图所示。 （二）按考场进行分类汇总 【操作要求】 按考场进行分类汇总。 【操作步骤】 1. 任选一个数据单元格。 2. 选择【数据】I【分类汇总】命令，打开【分类汇总】对话框。 3. 选择【分类字段】为【考场】，【汇总方式】为【计数】，【选定汇总项】为【准考证号】。单击【确定】按钮，数据会按照【考场】进行【计数】分类汇总，如图 所示。 在分类汇总的【分类字段】选项中，包含数据清单中的所有字段，按需要选择其中之一。在【汇总方式】中，可选的方式有【求和】、【计数】、【平均值】等。汇总项可选数据清单中的一个或多个字段。 三、探究新知，分组合作 制作学生名单表格、编排考场、显示每班学生的考场编排、显示每个考场的学生编排 四、展示交流，挑刺拔刺 五、自由抢答，展示自我 六、总结提升，教学拓展 本任务综合利用了公式和函数，数据排序和分类汇总等Excel的常见功能，显示了Excel的强大功能。日常生活中，有许多数据需要有序排列，用Excel的数据排序功能可以很方便的解决这些问题。分类汇总可以对排序后的数据按一定的方式进行统计，便于数据分析。 七、评先评优，分享喜悦 八、课堂作业，独立完成 板 书 设 计 教学 后记 Excel 2003中文版教案 桃源县职业中专 倪贵兰