第五讲空气和水分析.ppt

空气的性质 空气占据空间。 空气具有压缩性。 空气具有流动性。 空气具有一定的重量，很轻 空气是一种无色、无味、透明的气体 量筒的使用 液体体积单位：升（L），毫升（mL） 使用注意：平放，视线与凹液面最低处保持水平。 水的三态变化 水蒸气 （看不见） 认识温度计 温度计的工作原理 用双手搓热后轻轻捧住玻璃泡观测液柱的变化。 温度计：利用液体的热胀冷缩的原理制成。就是利用玻璃管中的液柱随着温度的变化而升高和降低来测量温度。 摄氏温度的读和写 测量水温的方法 1.手拿温度计的上端。 2.将温度计下端浸入水中，不能碰到容器的底和壁。 3.视线与温度计液面持平。 4.在液面不在上升或下降时读数。 5.读数时温度计不能离开被测的水。 溶解快慢的影响因素 A、搅拌能加快溶解 B、热水可以加快溶解 C、碾碎可以加快溶解 * * 空气和水的比较 没有颜色，没有气味，没有味道，没有形状，会流动，占空间 1.空气易被压缩，水不易被压缩 2.相同体积的空气质量比水轻 化 气 凝华 融 化 霜 冰 雪 固态的水 露 云 雾 液态的水 气态的水 气 态 受热 受冷 受冷 受热 知道六种物态变化吗？ 受热 受冷 能不能分别举些例子？ 固态 液 态 0℃以下 （0℃以上） （0℃以下） 云 雾 露 雪 霜 水蒸汽遇冷凝结在所接触的物体上 水蒸汽受冷凝结而成的小水滴,漂浮在低空 水蒸汽受冷凝结而成的小水滴,漂浮在高空 低空的水蒸汽在0℃以下受冷变化成的冰晶 高空的水蒸汽在0℃以下受冷变化成的冰晶 玻璃泡 液柱 玻璃细管 刻度值 单位 物体的冷热程度叫做温度。 读作：十摄氏度 写作：10℃ 读作：零下十摄氏度 写作：-10℃ 读作：零摄氏度 写作：0℃ 1 2 3 溶 解 2、没有沉淀 不能用过滤方法分离 在水中均匀分布 1、在水中看不到颗粒 实验器材：烧杯、水、玻璃棒、高锰酸钾、小勺 高锰酸钾的溶解 实验操作： 在一个装水的烧杯内，轻轻地放入几小粒高锰酸钾，先静观高锰酸钾在水中的分散现象，然后用筷子轻轻搅拌一下水，继续观察水和高锰酸钾的变化。 注意观察： 高锰酸钾的变化 水的变化 醋、酒精和食用油能溶解在水中吗 否 是 是 是 是否溶解 浮在水面 看不见 均匀分散在水中 分散在水中 充分搅拌或振荡后的状态 不扩散 很快扩散 很快扩散 慢慢扩散 在水中怎样扩散 浮在水面 分散 分散 沉入水底 进入水中后的状态 食用油 酒精 醋 胶水 沙子、面粉、食用油不能溶解在水中 食盐和小苏打在水中的溶解能力 2—3份（约5克） 小苏打 食盐的溶解能力强 7—9份（约18克） 食盐 溶解能力的比较 50毫升水溶解物质的份数 物质 启示：不同的物质在水中的溶解能力是不同的。 *