教科版五年级级科学下册《给冷水加热》_课件.ppt

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教科版五年级级科学下册《给冷水加热》_课件

给冷水加热 想一想 要使一杯冷水变成热水,有哪些方法呢? 水被加热后除了水变热有气泡外还又有什么变化呢? 实验器材 水槽、热水、冷水、冷水袋 实验步骤 1.水槽中注入适量热水。 2.将密封袋注入适量冷水并密封。 3.将密封袋置于热水槽中。 4.观察实验现象。 你发现了什么? 1.将密封袋从热水槽中拿出。 2.将密封袋放入冷水槽中。 3.观察实验现象。 你发现了什么? 实验现象 我们发现,热水袋在冷水中是上浮的。 议一议 水袋加热前后在冷水中先沉后浮与什么原因有关? 物体在水中沉浮的因素: 物体沉浮与自身的质量和体积都有关 所以,密封水袋在变热和变冷的过程中,如果重量或者体积发生了变化,那么它的沉浮都有可能发生变化。 所以,只要研究一下密封水袋在变热和变冷过程中,到底是重量和体积哪个发生了变化,就知道为什么会发生变热过程上浮,变冷过程下沉的现象了。 测一测 首先,测量质量发生变化没有 实验器材:天平(砝码)、试管、试管夹、酒精灯、火柴、橡皮筋、气球 一、需要验证的问题:加热的水袋浮在冷水中是否与它的 重量 变化有关? 二、可以使用的材料:天平、砝码、冷水袋、热 水、烧杯、抹布、餐巾纸、勺子。 三、实验验证的步骤: 称冷水袋→热冷水袋→捞出擦干 →再称水袋→前后对比→分析结果 四、实验验证的结果:重量不变 重量没有发生变化,表明水袋在下沉和上浮过程中,重量不是导致水袋发生变化的原因,那么是不是体积发生变化了呢? 然后,再测量体积发生变化没有 实验步骤 1.将试管装适量冷水,并密封称其质量,读数并在水平面画线做标记。 2.将试管在酒精灯上加热1分钟。 3.再称其试管质量,读数。 4.观察试管加热前后质量和水平面有什么变化。 5. 将试管放入装有适量冷水的烧杯中。 6.观察试管水平面的变化。 温 馨 提 示: ▲ 先称出冷水袋的质量,再小心把热水倒入烧杯中。 ▲ 把冷水袋轻轻放入热水中加热1分钟。 ▲ 用勺子取出后擦干,放到天平上再称质量。 ▲ 观察天平是否仍保持平衡,分析是否与质量有关。 △ 看完提示后,请材料员从材料区领取1号水槽。 开 始 实 验! 实验结果 试管经加热后,里面的水的体积变大了。 把加热后的试管放进冷水里,体积会变小。 重量始终都不变。 结论 实验发现试管中的水的温度升高了,在加热过程中质量 发生变化,所以热水袋浮在冷水中与它的 没有关系。 没有 质量 结论 试管放在酒精灯上加热,我们看到水平面 了,所以说水的体积 了,实验说明水袋上浮与它的 变化有关。 变大 体积 上升 我们对热水上浮的原因又怎么解释呢? 这是因为同体积的热水重量比冷水轻 同重量的热水体积比冷水体积大所以 热水放人冷水中上浮 第二节 给冷水加热 1、水在变热过程中,如果重量或者体积大小发生了变化,它的沉浮就有可能发生变化。 2、水袋变热上浮的原因:重量不变,体积增大,水袋变冷下沉的原因:重量不变,体积变小。 3、热水会浮在冷水上面。 4、水受热以后(体积会增大),而(重量不变)。

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