[中学联盟]江西省宜春市奉新县第一中学2014-2015学年高二下学期第一次月考历史试题.docVIP

1、下列反映我国原始社会最终被夏朝取代的史料是 A．《国语》中记载的“防风后尘，禹杀而戮之” B．《越绝书》中记载的“禹穴之时，以铜为兵” C．《左传》中记载的“茫茫禹迹，划为九州” D．《礼记》中记载的“天下为家——大人世及以为礼 2、 “自隋罢外选，招天下之人，聚于京师春还秋住，乌聚云合。”这是唐玄宗时礼部尚书沈既济对下列哪一制度的评价 A．察举制 B．推恩令 C．九品中正制 D．科举制 3、马端临在《文献通考·自序》说：“秦始以宇内自私，一人独运于其上，而守宰之任骤更数易，视其地如传舍（“传舍”是指古时供行人休息住宿的处所）。”材料突出反映了当时政治制度的特点是 A．从“公天下”到“家天下” B．血缘纽带、家国同构 C．君主专制、官僚政治 D．“溥天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣” 4、史学家钱穆曾说：“从前封建时代，政府和家庭，有分不开的关系，现在则不然了。组织政府的是一个一个人，不再是一个一个家。”这一变化 A．有利于中央集权的加强 B．形成了“家国一体”的观念 C．推动了土地私有制的确立 D． 促进了“民本”思想的产生 5、“亲亲相隐”是中国封建社会一项重要的司法原则，也就是指亲属之间可以藏匿、包庇犯罪而不负刑事责任。如以严苛著称的《大明律》中规定“同居亲属有罪互相容隐”“弟不证兄、妻不证夫、奴婢不证主”。此司法原则 A．确保了明代司法活动的公正 B．体现了宗法观对法制的影响 C．损害了明代法律的权威性 D．认可了家庭在司法中的地位[来源:Z_xx_k.Com] 6、某地边疆危机，消息上报朝廷后，皇帝一方面交待兵部尽速调兵迎敌，另一方面责成户部尽速调度粮草，备部队急用。幕僚根据皇帝之意，写成诏书，经皇帝确认无误后，直接送至兵部、户部等单执行。这位皇帝有可能是 A．秦始皇 B．唐玄宗 C．宋太祖 D．明太祖 7、朱元璋未称帝时就认为元朝“以宽纵失天下”，“（治国）首在正纲纪。元氏昏乱，纪纲不立，主荒臣专，威福下移，由是法度不行，人心涣散，遂致天下骚动。今将相大臣，宜以为鉴，协心图治，毋苟且因循，取充位而已。”为此他采取的主要措施是 A．打击贪腐，整顿吏治 B．废除丞相，直辖六部 C．设大学士，以备顾问 D．广开言路，体察民情 8、在罗马自然法中，合法的婚姻在这样的人与人之间缔结：他们是罗马市民，男性确实适婚，而女性具有结婚的自然能力，根据法律的规定结合，不论他们是家父还是家子，但在家子之情形下，他们需要得到他们处于其权力下的尊亲的同意。这一规定体现了罗马法 A．仅仅保护公民间的婚姻关系 B．提倡不同等级间的市民通婚 C．要求在婚姻关系中尊亲敬老 D．对市民的婚姻自由进行限制 9、亚里士多德记述：“用人民当权的陪审法庭来处理任何（司法）事情，甚至议事会所审判的案件也落到人民手里了”……在议事会内部，“议事会主席团中每天由抽签选出一名总主席，负责保管国家金库、档案和庙宇的锁钥和国玺，但总主席任职只一日夜，不得延长，也不得再度任此职。”据此判断雅典民主政治的特点是 A．法律至上 B．轮番而治 C．权力分散 D．集体管理 10、“（它）是共和主义与君主主义妥协的产物。它虽然承认了共和制，但君主制的阴影随处可见……这样一部不伦不类、伸缩性很大的宪法，既能适应君主制也能适应共和制。”“它”是指 A．英国《权利法案》 B．美国1787年宪法 C．法兰西第三共和国宪法 D．德意志帝国宪法 13、哈佛校史中有一句名言“先有哈佛，后有美国”。对此名言理解最深刻的是 A．美国建国晚于哈佛大学创设 B．哈佛大学缔造了美国 C．美国建立在先进理念之上 D．哈佛大学历史悠久 14、1870年，英国国会通过《初等教育法》。在国会讨论该法时，提案人福斯特说：“我们决不能再拖延下去……如果没有初等教育，为工匠提供的技术教育就缺少基础，没有受过教育的工人——即使他们身强力壮，精力充沛，他们也将在世界的竞争中落伍。”他重在强调教育的 A．经济功能 B．政治功能 C．文化功能 D．社会功能 15、1895年，一位中国外交官对当时四个欧美国家的政体分别作了如下评述，“举国听于议院，势太偏重”、“君主能以事下会议而不能独断”、“议院主议法，政府主行法，察院主断法”、“上议院主用世爵，参以选举，君权仍重”，他所评述的国家依次是 A．英、法、美、德 B． 法、英、美、德 C．英、德、美、法 D． 法、德、美、英 16、“除非在法律所规定的情况下并按照法律所指示的手续，不得控告、逮捕或拘留任何人（第7条）”，“任何人在其未被宣告为犯罪以前应被推定为无罪（第8条）”。法国1789年《人权宣言》的这一规定主要体现了 A．主权在民原则 B．分权与制衡原则 C．自由平等原则 D．人权法治原则