第二课时去年的树(徐华芳)分析.pptVIP

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* * 11 去年的树 董路口小学 刘萍 一棵树和一只鸟儿是好朋友。鸟儿站在树枝上,天天给树唱歌。树呢,天天听着鸟儿唱。 一棵树和一只鸟儿是好朋友。鸟儿站在树枝上,天天给树唱歌。树呢,天天听着鸟儿唱。 一棵树和一只鸟儿是好朋友。鸟儿站在树枝上,天天给树唱歌。树呢,天天听着鸟儿唱。 可是,树不见了,只剩下树根留在那里。 “伐木人用斧子把他砍倒,拉到山谷里去了。” “立在这儿的那棵树,到什么地方去了呀?” 树根回答: 小鸟(迫不及待 )地问: “门先生,我的好朋友树在哪儿,您知道吗?” “树么,在厂子里给切成细条条儿,做成火柴,运到那边的村子里卖掉了。” 小鸟(惶惶不安 )地问: “小姑娘,请告诉我,你知道火柴在哪儿吗?” “火柴已经用光了。可是,火柴点燃的火,还在这盏灯里亮着。” 小鸟(心如刀绞 )地问: “伐木人用斧子把他砍倒,拉到山谷里去了。”(无奈、伤感) “门先生,我的好朋友树在哪儿,您知道吗?”(急切) “树么,在厂子里给切成细条条儿,做成火柴,运到那边的村子里卖掉了。” (平淡) “小姑娘,请告诉我,你知道火柴在哪儿吗?”(哀伤) “立在这儿的那棵树,到什么地方去了呀?”( ) “火柴已经用光了。可是,火柴点燃的火,还在这盏灯里亮着。”(同情) 鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿。 唱完了歌,鸟儿又对着灯火看了一会儿,就飞走了。 两个“看”的内涵 鸟儿站在树枝上,天天给树唱歌。树呢,天天听着鸟儿唱。 写一写 可是这一切再也回不来了,树再也回不来了,火柴也已经用完了,只有火柴点燃的火,还在灯里亮着。看着眼前的灯火,鸟儿一定有心里话相对朋友说。请用“树啊,树啊”开头。写一句话。 学完了课文,你最想对谁说些什么话呢? 小鸟 大树 伐木人 *

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