2015新青岛版三年级下册《大月小月(信息窗2)》.docVIP

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2017-06-07 发布于重庆
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2015新青岛版三年级下册《大月小月(信息窗2)》.doc

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2015新青岛版三年级下册《大月小月(信息窗2)》

《大月、小月》参考教案教学内容：教材61-64页。教学目标： 1、通过课前预习调查，使学生认识时间单位年、月、日，知道大月、小月、记住各月的天数。2、在探索学习的过程中培养学生自主、探索、合作学习的能力，以及观察、概括能力，促进学生数学思维的发展。3、渗透珍惜时间的思想教育。大月、小月的记忆判断方法。年历卡，调查表。月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 合计年年课堂总结1、一年有??? 个月2、天数是31天的月份有，天数是30天的月份有 3、二月份是??? 天或??? 天。8月30日的后一天是（ ?）月（? ）日。、。（判断对错）（1）每年都有365天。（ ??）（2）一年中有7个大月，4个小月。（?? ）（3）小华说：“我爸爸4月31日才从北京开会回来。”（?? ）（4）二月份只有28天。（?? ） 13