2015高考历史(人民版)一轮考点梯度练第36讲19世纪以来的世界文学艺术.docVIP

2015高考历史(人民版)一轮考点梯度练第36讲19世纪以来的世界文学艺术.doc

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2015高考历史(人民版)一轮考点梯度练第36讲19世纪以来的世界文学艺术

练出高分 1. 《共产党宣言》中说:“资产阶级挣下了罩在家庭关系上的含情脉脉的面纱,把这种关系变成了纯粹的金钱关系。”下列文学作品中,最符合材料观点的是 A.《巴黎圣母院》 B.《高老头》 C.《十日谈》 D.《母亲》 答案 B 解析 从材料信息可知,这类作品批判了资本主义的罪恶,真实地再现了资本主义制度的弊端,因此属于现实主义风格。A属于浪漫主义文学作品,B属于现实主义文学作品,C属于文艺复兴时期的文学作品,D属于苏联现代文学作品。故选B。 2. 《农民》是一部直接描写法国农村阶级斗争的长篇小说。它描述了复辟王朝时期农村中的资产阶级联合农民同返回农村的贵族地主进行较量,终于将贵族赶走的过程。这部小说的作者是 A.雨果 B.巴尔扎克 C.罗曼·罗兰 D.列夫·托尔斯泰 答案 B 解析 从材料信息可知,作品真实地反映了19世纪初期法国波旁王朝复辟时期的社会现实,因此该作品属于批判现实主义文学。雨果是19世纪法国浪漫主义作家,排除;罗曼·罗兰是20世纪法国现实主义作家,排除;列夫·托尔斯泰是19世纪俄国现实主义作家,排除;只有B项符合题意。 3. 1957年,著名小说《在路上》在美国出版,作者借书中人物之口发问:“……你的道路是什么,老兄?——乖孩子的路,疯子的路,五彩的路,浪荡子的路,任何的路。到底在什么地方、给什么人,怎么走呢?”下列作品与《在路上》风格一致的是 A.《西风颂》 B.《等待戈多》 C.《人间喜剧》 D.《十日谈》 答案 B 解析 从材料中的时间“1957年”和其创作风格来看,该作品属于现代主义文学。《西风颂》属于浪漫主义文学,《等待戈多》是现代主义荒诞派的典型作品,《人间喜剧》是现实主义文学,《十日谈》是文艺复兴时期的作品。故选B。 4. 法国19世纪的一位作家写道:“不仅仅是人物,就是生活上的主要事件,也用典型表达出来,有在种种式式的生活中表现出来的处境,有典型的阶段,而这就是我刻意追求的一种准确。”这位作家属于 A.浪漫主义流派 B.现实主义流派 C.古典主义流派 D.现代主义流派 答案 B 解析 由材料中“刻意追求的一种准确”,可知这位作家追求艺术的“真实”,这反映了现实主义风格。现实主义作家注重细节描写,通过真实地再现典型环境中的典型人物,剖析社会问题的本质。故选B项。 5. 《瓶子、玻璃杯和小提琴》 下图 是毕加索的代表作之一。作品强调标新立异,而不注重写实。这幅作品所属的艺术流派是 A.浪漫主义 B.现实主义 C.印象主义 D.现代主义 答案 D 解析 本题考查学生的分析、判断能力。现代派美术采用夸张、变形和抽象的表现手法,大胆使用各式各样的新材料。这幅绘画体现了这一特点。 6. 近代以来,随着中国各个阶层对农民问题的关注,文艺创作中有了越来越多的农民身影,世界史上也不乏其例。19世纪中期,现实主义美术在欧洲兴起。其中主要表现农民的感情和生活,被称为“农民画家”的是 A.法国的德拉克洛瓦 B.俄国的列宾 C.法国的米勒 D.西班牙的毕加索 答案 C 解析 本题考查学生的分析、识记能力。米勒的作品主要反映农民的生活和情感,被称为“农民画家”,故选C。 7. “猫王”是艾维斯·普莱斯利的昵称,他与鲍勃·迪伦、披头士并称摇滚乐史上最伟大的不朽象征,让摇滚乐如同旋风一般横扫了世界乐坛,这反映出当时青少年们的精神状态是 A.对传统和主流思想的叛逆 B.对未来的失望 C.精神颓废 D.勇于进取,敢于创新 答案 A 解析 本题考查学生的分析能力。新时代大众心理的变化,特别是青少年反叛精神的增长,使摇滚乐成为流行音乐的主流,选A。 8. 一位同学的研究性学习报告中,有以下几个小标题:“默片时代”、“有声时代”、“黑白时代”、“彩色时代”。该同学的研究课题最有可能是 A.电子计算机的发展历程 B.互联网的发展历程 C.电影的发展历程 D.电视的发展历程 答案 C 解析 本题考查学生分析历史问题的能力。“默片”、“有声”、“黑白”、“彩色”是对电影发展历程的描述,反映了电影艺术不断进步的过程。 9. 不同时代、不同地域的文化艺术呈现出多元化和多样性的特点。阅读材料,回答问题。 材料一 诗画本一律,天工与清新。—— 宋 苏轼 材料二 19世纪上半叶,世界处于强烈的变革与震荡之中。启蒙思想家所倡导的社会理想与当时的现实之间产生了强烈的反差,一种对社会现状强烈不满、强调抒发个人情感、积极追寻理想世界的新思潮——浪漫主义应运而生。 材料三 早年由于受到启蒙运动和法国资产阶级革命的影响……他的作品中充满了时代精神,蕴涵着革命的力量。特别是《第三 英雄 交响曲》以及《第五 命运 交响曲》,都以英雄为主题,表达了斗争胜利后的快乐,激发着人们的斗志,激励着人们与命运斗争。——人民版必修三教材 1 材料一反映的

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