2016年昆明公办教师招考复习方法(资料)三.docVIP

　一、单项选择题 　　1.教育学发展中逐渐形成了不同的理论派别，其中杜威倡导的是(　) 　　A.实用主义教育学 　　B.实验教育学 　　C.文化教育学 　　D.批判教育学 　　2.在我国当前农村教育改革中，提出要推进“三教统筹”，其中的“三教”是指(　) 　　A.初等教育、中等教育和职业教育 　　B.基础教育、职业教育和成人教育 　　C.幼儿教育、初等教育和中等教育 　　D.幼儿教育、基础教育和职业教育 　　3.在教学中侧重于对过程管理的评价是(　) 　　A.形成性评价 　　B.诊断性评价 　　C.终结性评价 　　D.相对性评价 　　4.平常所说的“大器晚成”表现了智力(　)的个别差异。 　　A.能力结构 　　B.发展水平 　　C.语言思维 　　D.表现早晚 　　5.著名学前教育家福禄贝尔的代表作是(　) 　　A.《教育漫话》 　　B.《爱弥儿》 　　C.《人的教育》 　　D.《教育论》 　　6.班集体形成的条件和前进的动力是(　) 　　A.共同的奋斗目标 　　B.班主任的要求 　　C.班级内部的矛盾斗争 　　D.共同的活动 　　7.新课程改革提倡新型师生关系，新课程改革中倡导的师生关系的模式是(　) 　　A.合作模式 　　B.平等模式 　　C.管理模式 　　D.授受模式 　　8.在科尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中，寻求认可趋向阶段属于(　) 　　A.前习俗水平 　　B.习俗水平 　　C.后习俗水平 　　D.权威水平 　　9.中学生的品德发展由动荡走向成熟。研究表明，品德发展的关键期是(　)阶段。 　　A.初一 　　B.初二 　　C.初三 　　D.高一 　　10.对倔强的学生可采取的矫正方法是(　) 　　A.心事倾诉 　　B.认知调整 　　C.情绪疏导 　　D.谈话沟通 　　11.(　)是心理活动或意识在某一时刻所处的状态，表现为对一定对象的指向与集中。 　　A.注意 　　B.思维 　　C.意志 　　D.认识 　　12.某人智力测验原始分为95，其年龄组平均分为85，标准差为10，此人的离差智商为(　) 　　A.100 　　B.1 15 　　C.120 　　D.125 　　13.认为教育的目的在于按照自然法则全面和谐地发展儿童的一切天赋，第一个提出教育心理学 化的人是(　) 　　A.杜威 　　B.赫尔巴特 　　C.裴斯泰洛齐 　　D.卢梭 　　14.教学模式的要素主要包括(　) 　　A.目标、原则、方法、程序 　　B.目标、原则、策略、方法 　　C.主题、目标、原则、策略 　　D.主题、目标、策略、程序 　　15.暗适应表现为感受性(　) 　　A.提高 　　B.降低 　　C.有时提高有时降低 　　D.既不提高也不降低 　　16.维果斯基在儿童心理发展观上提出了(　) 　　A.阶段发展理论 此资料由云众教育提供 　　B.道德发展理论微　　C.文化历史发展理论 　　D.人格发展理论 　　17.我国当前的教育方针提出教育应培养(　) 　　A.有社会主义觉悟有文化的劳动者 　　B.有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人 　　C.又红又专的社会主义新人 　　D.德智体等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人 　　18.德育的基础内容是(　) 　　A.教会学生做人 　　B.提高学生成绩 　　C.热爱共产党 　　D.热爱祖国 　　19.漫画家画人物时仅勾勒数笔，别人就能看出画的是谁，这里反映的是知觉的(　) 　　A.选择性 　　B.恒常性 　　C.理解性 　　D.整体性 　　20.《中华人民共和国义务教育法》的实施时间是(　) 　　A.1976年 　　B.1986年 　　C.1988年 　　D.1999年 二、多项选择题 　　1.义务教育阶段教学计划的基本特点包括(　) 　　A.强制性 　　B.基础性 　　C.灵活性 　　D.普遍性 　　E.科学性 　　2.社会态度的功能有(　) 　　A.适应功能 　　B.自我防御功能 　　C.价值表现功能 　　D.认识或理解功能 　　E.传递功能 　　3.下列活动中，属于智力技能的是(　) 　　A.阅读 　　B.驾驶 　　C.运算 　　D.写作 　　E.书写 　　4.下列属于文字板书类型的是(　) 　　A.表格式 　　B.线索式 　　C.简笔画 　　D.示意图 　　E.演算式 　　5.我国《义务教育法》规定(　) 　　A.学校不得开除学生 　　B.适龄儿童、少年免试入学 　　C.教师的工资不低于当地公务员的工资 　　D.学校不得设重点班 　　E.平等对待学生 　　三、填空题 　　1.中国古代“有教无类”思想的最早提出者是____________。 　　2.学生中常见的焦虑反应是____________。 　　3.我国古代学校分为：官学、__________。 　　4