六年级修改病句大全课程.pptVIP

修改病句复习 博乐学校六年级二班 杨高峰 一、成分残缺：指句子不完整，缺少句子成分，使句子意思表达不清楚。 1、抱起受伤的小红，失声痛哭。 2、这种不爱惜粮食，任意浪费的是可耻的。 3、刘平望见远处的那架飞机，嗡嗡的声音。 4、经过大家的帮助，有了很大的进步。 5、在家长的鼓励下，说明了事情的真相。 6、这座教学楼太旧了，真凶险，非拆。 7、我已经养成了爱动脑筋。 8、造纸术是我国的四大发明。 9、微笑能沟通人与人之间的友谊，是文明礼貌。 10、我们从小就要有热爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学。 二、用词不当：指句子中某个词语用得不恰当。或褒贬不当、或大小不当、或轻重不当、或近义词错用而造成的一种病句；或不注意人物的身分、立场，感情色彩错位。 1、小明出席了市里的作文竞赛。 2、快毕业了，我要充分运用时间。 3、学校的操场扩张了不少。 4、同学们都很爱护今天幸福的学习生活。 5、城外耸立着一座小巧的房子。 6、在这次比赛中，他取得了优异的成就。 7、敌人的神机妙算被我们识破了。 8、警察叔叔正在维护交通秩序。 9、漫山遍野的山茶花红得那么鲜明。 10、经