7年级汉语教案.docVIP

第一课 扬起理想的风帆 一课型：讲授新课---词语 二教学任务： 1熟读词语，记住写法。 2理解重点词语的用法。 3用重点词语进行造句。 三教学重点和难点： 1重点：掌握重点词语的用法。 2难点：用重点词语进行造句并在实际生活中灵活应用。 四教学方法： 讲解法。 五教学过程： 1.检查学生预习情况。 2.引出课题展示教学目标。 3.教师范读，学生跟读 4.教师讲解词语 六，教学内容： 解释词语 1帆：扬帆 例：祝你一帆风顺 2旅行家： 例：他是一名旅行家 3山川大漠： 例：走遍世界的山川大漠 4赞颂：赞颂祖国 例：我赞颂我的祖国 5使者：和平使者 6指引：指引方向、老师指引 老师指引我们前进的方向 7灯塔：高高的灯塔 理想是指引前进方向的灯塔 8梦想：放飞梦想 我的梦想是登上月球。 9崛起：崛起的山峰 为祖国的崛起而努力。 10腾飞：腾飞的中国 中华民族腾飞了。 七．巩固新课： 1）让学生把词语一起读一遍。 2）做书上练习第一题。 八．作 业： 1）抄写并学会词语。 2）预习课文。 九．教学反思： 第一课 扬起理想的风帆 一、课型：第二课时（阅读课文） 二、教学任务； 1.能熟练的朗读课文 2.初步理解课文内容。 3.掌握课文中的句型的用法并会模仿造句。 三、教学重点与难点： 1.重点；熟读并理解课文内容。 2.难点；掌握句型并会模仿造句。 四、教学方法： 引导法。 五、教学过程： 1.检查复习情况。 2.检查预习情况。 3.引出课题展示目标。 4.组织学生把课文自读一遍。 5.老师范读一遍。 6.让学生轮流读课文。 7.让学生分段读课文。 六、教学内容： 讲解课文中重点句型。 1）没有理想就没有坚定地的方向。 列：没有大家的帮助就没有我的进步。 没有今天的努力就没有今后的幸福生活 2）我们为中华之崛起而读书。 列：我们要为世界的和平而努力奋斗。 我要为考上大学而好好努力 3）此后，他便加入到革命运动中，为中华崛起奋斗了一生。 列：一年前他来过一次，以后，再也没来过。 七．巩固新课： 1）让学生分自然段读课文。 2）做书上练习第四题。 八．作业： 1）抄写并熟读课文。 2）预习分析课文。 九．教学反思： 第一课 扬起理想的风帆 一、课型：第三课时（分析课文） 二、教学任务； 1.进一步理解课文 2.根据课文内容回答问题。 3.根据理解简单的复述课文。 三、教学重点与难点： 1.重点；理解课文内容。 2.难点；根据课文内容回答问题并复述课文。 教学方法：引导法。 五，教学过程。 1.检查复习情况。 1）找几名学生流利的读课文。 2）找几名学生用重点句型造句。 2.检查预习情况。 3.引出课题展示目标。 4.组织学生把课文分成自然段。 5.组织学生根据课文内容提出问题。 6.把学生分成几组进行互相提问，回答活动。 7.根据同学提出的问题，老师提出几个问题，组织学生互相讨论并回答。 六．教学内容 根据课文内容回答问题。 问：在生活中为什么有人想当旅行家，有人想当音乐家，有人想当老师？ 答： 为什么说理想是指路明灯？ 答： 校长听了周恩来的话，为什么非常满意？ 答： 为了祖国的腾飞，我们做了些什么？ 答： 七．巩固新课： 小组交流一下，谈谈自己这个学期的打算。请讲的好的同学给全班同学讲一讲。 八．作业 1）背诵课文的最后一个自然段。 2）预习练习。 九．教学反思： 第一课 扬起理想的风帆 课型：第四课时（讲解练习 1 ） 二、教学任务； 1.把学过的重点词语，课文中的有些重点句型在本课练习中灵活应用。 2.让学生独立完成练习。 教学重点与难点： 1.重点；在课堂上独立完成有些突出重点词语的练习。 2.难点；在课堂上让学生独立完成有些突出重点句型的练习。 教学方法：引导法。 五、教学过程。 1.检查复习情况。 六、教学内容； 做 练 习。 （一）看拼音，写词语 Shizhe lutu dengta Yuanquan tengfei gemingjia (二)写出下列词语的同义词。 赞颂（ ）旅途（ ）指引（ ）展翅（