8强湾中学导学案3.docVIP

强湾中学导学案 教师活动 （环节、措施） 学生活动 （自主参与、合作探究、展示交流） 学科：英语年级：八年级主备人：QY 辅备人： 审批： ， He reached（arrived / got）there at five in the afternoon. 他下午五点钟到那的。 如果后面没有地点时（没有副词也没名词）常用arrive. When he arrived, the train had gone. 他到时，火车已走了。 2. I see many people in the park exercising. 我看见许多人在公园锻炼。 see sb. doing sth.看见某人在做某事。例： I heard the girl singing when I came. 我来时听见那个女孩在唱歌。 3. The sun will set in about fifteen minutes. 太阳将在大约15分钟后落下去。 in about fifteen minutes. 在大约15分钟后。 in后表加段时间，表示以说话的时间为起点，过多久以后。 常用于一般将来时，对其提问用how soon……？例： He will come back in half an hour. 他半小时后回来。 We’ll finish the text in 20 minutes. 20分钟我们就会完成这篇课文。 How soon will you finish your homework 你要多久以后完成你的作业呢？ 4. We won’t see any flowers until May. 直到五月我们才会看见花。 not…until…直到…才，构成的是时间状语从句，主句中的动词可以是结束性动词也可以是延续性动词，注意和汉语的不同。例： I didn’t go to bed until I finished the work. 完成工作我才回家。 I won’t help you until I’m free. 直到有空我才会帮你的。 They didn’t work until we came back. 直到我们回来他们才开始工作。 until（till）可以直接用于肯定句中，这时主句的谓语动词必须是延续性的。 课题 Lesson3 Postcards 课时 1课时 课型 　新授 学习目标 1认知目标：not until，have fun doing sth，in-line skating，history 介词in的不同用法arrive in，in about fifteen minutes，in April，in red 2能力目标 学会描述季节和户外运动 流程 Warming up ——presetation　——consideration and extension Summary ——homework 重难点 not until，have fun doing sth 介词in的不同用法arrive in，in about fifteen minutes，in April，in red 教师活动 （环节、措施） 学生活动 （自主参与、合作探究、展示交流） 课前预习 课前预习重点语句分析 1. Spring has arrived in Shijiazhuang. 春天来到了石家庄。 arrive.到达 They arrived in Beijing last Friday. 他们上周五到达北京。 They got to Beijing last Friday. They reached Beijing last Friday. reach是及物动词，所以后面不加介词。 arrive加介词“in或at”，大地方用“in”，小地方用“at”，get和to连用，再如：They arrived at the village this morning. They reached the village this morning. They got to the village this morning. 如果到达的地点用副词即（home, there, here）表示时，后面均不加介词。例 教师活动 （环节、措施） 学生活动 （自主参与、合作探究、展示交流） 教师活动 （环节、措施） 学生活动 （自主参与、合作探究、展示交流） I waited until he finished his work. 我一直等到他完成工作。 Walk along this road until you reach the end. 延着这条路走，直到尽头。 5. Chinese people like to