教育教学管理过程中师生交往的艺术(浙江省教育科学院周红五)解释.pptVIP

教育教学管理过程中师生交往的艺术 浙江省教育科学研究院 周红五 杭州市学院路 35 号 310012 师生交往的意义(1) 生理的人 人 社会的人 心理的人 师生交往的意义(2) 心理与身体系统 人 心理与环境系统 心理与心理系统 心理与活动系统 知己 了解自己 悦己 知人 了解别人 悦人 知境 了解环境 顺境 知时 了解时机 顺时 知止 了解目标 顺缘 山不转 什么转？……水转 水不转 什么转？……人转 人不转 什么转？……心转 心不转 什么转？……地球照样转 师生交往的内涵 1、教师所做的每一件事都是在和学生交往； 2、教师发出信息的方式影响学生对教师的评价 方式； 3、教师传递信息的方式往往决定了与学生交往 的结果； 4、交往是师生双向的交往； 5、从学生的反馈和回应中判断交往是否成功； 自我觉察练习 沟通者的誓言 无论我是否同意你的观点，我都将尊重你，都将捍卫你说出它的权利，并且以你的观点去理解，同时将我的观点更有效地与你交换。 增进交流沟通效果的因素： 相互期待 15％ 模式技巧 15％ 相互关