pep人教版四年级下数学期末总复习总结资料.docVIP

人教版小学数学四年级下册知识点复习 一、四则运算 1、加、减法的意义及各部分之间的关系： ⑴把两个数合并成一个数的运算，叫做加法。X⑵已知两个数的和与其中一个加数，求另一个加数的运管，叫做减法 加数 + 加数 和 被减数－减数 差 和－加数 加数 被减数－差 减数 差+减数 被减数 2、乘、除法的意义及各部分之间的关系： ⑴求几个相同加数的和的简便运算，叫做乘法. w ⑵已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运管，叫做除法 因数 × 因数 积 被除数÷除数 商 积÷因数 因数 被除数÷商 除数 商×除数 被除数 3、加法、减法、乘法和除法统称四则运算。 ?4、在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算。 ?3、在没有括号的算式里，有乘、除法和加、减法、要先算乘除法，再算加减法。 ?4、算式有括号，先算括号里面的，再算括号外面的；括号里面的算式计算顺序遵循以上的计算顺序。 二、运算定律及简便运算： 、加法运算定律：1、加法交换律：两个数相加，交换加数的位置，和不变。a+b b+a 2、加法结合律：三个数相加，可以先把前两个数相加，再加上第三个数；或者先把后两个数相加，再加上第一个数，和不变。（a+b）+c a+ b+c 加法的这两个定律往往结合起来一起使用。、连减的性质：一个数连续减去两个数，等于这个数减去那两个数的和。a-b-c a- b+c 、乘法运算定律：X K b 1.C om1、乘法交换律：两个数相乘，交换因数的位置，积不变。a×b b×a 2、乘法结合律：三个数相乘，可以先把前两个数相乘，再乘以第三个数，也可以先把后两个数相乘，再乘以第一个数，积不变。（ a×b ）× c a× b×c 乘法的这两个定律往往结合起来一起使用。 3、乘法分配律：两个数的和与一个数相乘，可以先把这两个数分别与这两个数相乘，再把积相加。（a+b）×c a×c+b×c a－b ×c＝a×c－b×c 三、简便计算 1、常见乘法计算： 25×4＝100 125×8＝1000 2、加法交换律简算例子： 3、加法结合律简算例子： 50+98+50 488+40+60 ＝50+50+98 ＝488+（40+60） ＝100+98 ＝488+100 ＝198 ＝588 4、乘法交换律简算例子： 5、乘法结合律简算例子： 25×56×4 99×125×8 ＝25×4×56 ＝99×（125×8） ＝100×56 ＝99×1000 ＝5600 ＝99000 6、含有加法交换律与结合律的简便计算： 7、含有乘法交换律与结合律的简便计算： 65+28+35+72 25×125×4×8 ＝（65+35）+（28+72） ＝（25×4）×（125×8） ＝100+100 ＝100×1000 ＝200 ＝100000 9乘法分配律简算例子： （一）、分解式 （ 二）、合并式 25×（40+4） 135×12—135×2 ＝25×40+25×4 ＝135×（12—2） ＝1000+100 ＝135×10 ＝1100 ＝1350 （三）、特殊1 （四）、特殊2 99×256+256 45×102 ＝99×256+256×1 ＝45×（100+2） ＝256×（99+1） ＝45×100+45×2 ＝256×100 4500+90 ＝25600 4590 （五）、特殊3 （六）、特殊4 99×26 35×8+35×6—4×35 ＝（100—1）×26 ＝35×（8+6—4） ＝100×26—1×26 ＝35×10 ＝2600—26 ＝350 ＝2574 10、连续减法简便运算例子： 528—65—35 528—89—128 528—（150+128） 528—（65+35） 528—128—89 528—128—150 528—100 400—89 400—150 428 311 250 11、连续除法简便运算例子： 12、其它简便运算例子： 3200÷25÷4 256—58+44 250÷8×4 3200÷（25×4） 256+44—58 250×4÷8 3200÷100 300—58 1000÷8 32 242 125 小数的意义和性质： 、分母是10、100、1000……的分数可以用小数来表示。 、小数是十进制分数的另一种表现形式。 、小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作0.1、0.01、0.001…… 、每相邻两个计数单位间的进率是10。、小数的数位是十分位、百分位、千分位……最高位是十分位。整数部分的最低位是个位。个位和十分位的进率是10。 7、小数的数位顺序表 6．378的计数单位是0．001。（最低位的计数单位是整个数的计数单位） 8、小数的读法：