2016届高考生物一轮课堂复习学案：27《通过激素的调节与神经调节和体液调节的关系》分析.docVIP

学案27 激素的调节、神经调节和激素调节的关系 课前探究案 【预习目标】 1.识记内分泌腺和相应的激素。 2.弄清胰岛素和胰高血糖素的作用，理解血糖平衡调节的过程，体会激素调节的特点。 3.弄清甲状腺激素的作用，理解甲状腺激素的分级调节过程，体会什么是反馈调节。 4.比较神经调节和体液调节的区别，理解体温调节和水盐调节的过程。 【知识梳理】 1．内分泌腺及其分泌物的功能 (1)功能：调节生物体的生长发育、新陈代谢 (2)人体内主要激素的比较 内分泌腺 所分泌的激素 化学本质 靶细胞、 靶器官 生理作用 下丘脑 促甲状腺激素释放激素 多肽 垂体 刺激垂体合成并分泌促甲状腺激素 促性腺激素释放激素 促进垂体合成并分泌促性腺激素 抗利尿激素 肾小管、集合管 促进水分的重吸收 垂体 促甲状腺激素 蛋白质 甲状腺 促进甲状腺的生长发育，调节甲状腺激素的合成和分泌 生长激素 全身 促进生长，主要是促进蛋白质的合成和骨的生长 促性腺激素 性腺 促进性腺的生长发育，调节性激素的合成和分泌 甲状腺 甲状腺激素 氨基酸衍生物 全身 促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性 胰岛 胰岛素 蛋白质 全身 降低血糖含量 胰高血糖素 肝脏 升高血糖含量 卵巢 雌性激素 固醇 全身 促进雌性生殖器官的发育和卵细胞的生成，