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PEP六年级上册英语科第五单元导学案
奠安中心小学 PEP六年级上册英语科导学案
教材： Unit 5第1课时 课题：What does he do? A Let’s learn 课型： 学习新
主备人：郭艳娇 上课日期：
学习目标:
1．单词：2．能够What does your father／mother do? Hes／Shes a／…”Is your father a postman?No,he isn’t.
3. 能…”
学习重难点: 听懂、会说、正确读写单词：能够What does your father／mother do? Hes／Shes a…’t.
Time table: 小检测5’→预习、导学10’→对学、群学10’→展示10’→达标总结5’。
StepⅠ:Check(回顾复习，小小检测)
听写上个单元的单词：
StepⅡ:Presentation（呈现目标，自主学习）
1.听录音，用红笔画出不懂的词句。2. 带问题听录音：Let’s learn
3．跟教师读，并解决问题。
StepⅢ:Cooperation（合作交流，对学、群学）
1．自己先读句子；
2．和对子交流有疑问的单词及句子；
4．组长抽查本组成员读单词的情况。
5．小组群学let’s learn
StepⅣ:Show（大小展示，探究总结）
请你们小组选择自己喜爱的方式来读一下！
友情提示：齐读、组长领读、男女分组读、分角色读、讲解重点句型、用重点句型表演对话……
不要忘记，小组长要过关，帮助同学们读熟每一个单词、每一句
StepⅤ:Consolidation（达标检测，师生小结）
一.把本课所学句型和单词综合运用，并回答出问题：What does your mother do? Shes a police officer.
____________________________________________________________.
2.What are you going to be? I am going to be an artist.
____________________________________________________________.
这节课，我们学习了什么？你记住了哪些内容？
学案整理：
What have you learned today？
学
海
拾
贝
自我评价：
我会读 我会背 我会表演（ ） （ ） （ ）
教后记：
奠安中心小学 PEP六年级上册 英语科导学案
教材： Unit 5第2课时 课题：What does he do? A Let’s try Let’s talk
课型： 学习新知 主备人：郭艳娇 上课日期：
学习目标: 1.能听、、读、写四会句子：“” 能够询问他人的工作情况,并给出相应的回答.”
2.能够听Lets try的录音内容并选出正确选项能听、、读、写四会句子：“” 能够询问他人的工作情况,并给出相应的回答.”
学习难点：能够询问他人的工作情况,并给出相应的回答.”
能回答，What does your mother do ?
Time table: 小检测5’→预习、导学10’→对学、群学10’→展示10’→达标总结5’。
课前热身：Warm-up :读 Let’s talk
StepⅠ:Check(回顾复习，小小检测)
1.冠词a/an 填空：
(1)I’m singer .
(2)He is actor .
(3)My mother is factory worker.
(4)She is English teacher.
(5)I’m gong to have art lesson.
StepⅡ:Presentation（呈现目标，自主学习）
1．教师情境导入新课，学生读学习目标。
2．听录音，用红笔画你不会读的单词及句子。
3．跟录音读，跟老师读。
4．教师引导学习新词、新句子。
StepⅢ:Cooperation（合作交流，对学、群学）
1．自己先读句子；
2．和对子交流有疑问的单词及句子；
3．对子读课文。
4．组长抽查本组成员读课文的情况。
5．小组群学课文。
StepⅣ:Show（大小展示，探究总结）
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