pep小学英语六年级下册unit1lesson1.docVIP

教学内容 Part A Let’s chant Let’learn 课型 词汇 教学 目标 认知 1、使学生能听、说、读、写有关比较级的单词older、younger 、shorter、taller 、stronger。 2、知道than是比较的意思，than前面要用形容词比较级 v-er 。 3、了解cm、kg分别表示长度和重量单位，并知道它们的读音，会回答句型：How tall are you? How heavy are you? 技能 1、使学生初步掌握比较级的用法及句型。 2、使学生知道形容词比较级变化的一般规律。 3、使学生能在一定的情境中自觉运用所学新知识。 情感 培养学生分析观察能力，知道要关爱身边的人，爱父母要从生活中的小事做起。 教学重点 能够听、说、读、写A Let’s learn 部分五个形容词的比较级形式；并能用含有比较级的 句型替换关键词进行问答。 教学难点 能够听、说、读、写四会单词；并能根据某一情境使用含有形容词比较级的句型替换关键词进行问答。长度单位cm的完整形式centimeter的发音也是本课的教学难点。 设计理念 情景教学法 任务教学法 教学策略和方法 创设情境，增强词汇教学的直观性 教学准备 单词卡片 录音机 磁带 教学时间 Lesson 1 学 案 自学互助 One is never too old to learn. 活到老学到老。 1、写出下列形容词的比较级，听录音学会单词发音。 tall-____strong-______old-______young-__________short-__________ 2、写出下列比较级的反义词。 taller-__________ younger-___________ shorter-__________ older-_____________ 3、试着翻译下列句子，并跟录音机自读。 You’re taller than your brother!_________________________ I’m 160 cm tall.____________________________________ 质疑交流 Let’s play : 运用本课知识比身高、年龄，在游戏中要求用英语互相询问其他人的身高或年龄。游戏时每组可由5-8名成员组成，由一名成员发指令，其他人成员通过按指令排成一排。用比较级练习说句型并在班上进行展示。句型有： 1、Line up from shorter to taller! I’m ________ cm tall .I’m taller than you . You’re _________than _________. 2、Line up from younger to older ! I’m older than you . 互助提高 Name Age Height 归纳总结 本单元学习的是形容词性的比较级，在运用比较级的句型里，经常用到than，在和别人比较身高、体重等时，要用到taller\stronger\older\younger\shorter，体貌比较可以用公式表示： A+am\is\are+taller\shorter\older\youner…+than+B Be动词 形容词比较级 “与……相比较” 2、160 cm 的读法one hundred and sixty-four centimeters.如果超过了1厘米，要读复数形式的发音。 当堂作业 1、写出下列形容词的比较级。 tall-________ strong-_______ old-_________ young-__________ short-__________ 2、读表格，完成句子。 教师出示一张表格，请学生根据表格的内容来完成下面的任务。 Name Age Height Kate 15 160cm May 14 158cm （1）（ ）is older than . 2 （ ） is younger than . 3 Kate is _________ than May . 总结评价 ☆☆能用英语说出自己的身高或年龄； ☆☆☆能用英语互相询问其他人的身高或年龄； ☆☆☆☆能流利表述组内人员的身高和年龄。 板书设计 Unit 1 tall taller short shorter old older young younger strong stronger 课后记 本课时的学习之后，学生大部分能够正确读出形容词的原级和它的比较级。对于比较级的用法有了初步的印象。- 参考书目和网页地址 新课标教案