《凡尔赛宫》教学案例.docVIP

突出说明文文体的特征 ------《凡尔赛宫》教学案例 案例背景。 1、教材分析： 学习这篇说明文时，首先是让学生了解课文所讲的内容，明确本文重点讲了凡尔赛宫的建筑布局、陈设和装潢，宫前大花园等建筑的艺术风格。其次，让学生明确作者是按照什么顺序来说明的，运用了哪些说明方法来抓住特征进行说明的，文章语言具有什么样的特点。 2、学情分析： 这是一篇说明文，在前面我们已经学习了两篇，学生对这种题材已经不再陌生，特别是对说明文的一些常识性问题基本上做到了如指掌。因此，学习这篇文章主要靠学生自主探究、合作完成教学任务。 3、教学设想： 纵观近年来的学生中考作文，我们不难发现，学生写出来文章散文不像散文，记叙文不像记叙文，文体极端模糊。这种现状主要是教师日常教学中淡化了文体教学。针对这种现象，本课教学设计注重文体的突出。 4、教学目标： （1）通过学生自主、合作、探究的学习，了解凡尔赛宫的建筑特色、艺术风格及其政治文化中心、旅游胜地的地位。 （2）学习抓住特征，突出重点进行说明的方法。 （3）体会准确而富有文学性的语言。 （4）掌握分析说明文的方法并学写说明文。 5、教学重点：学习抓住特征，突出重点进行说明的方法。 6、教学难点：学习说明文准确而富有文学性的语言。 7、教学手段：多媒体。 8、教学课时：一课时。 二、教学过程： （一）导入新课。 同学们，我这有几幅图片，想和大家一起分享一下，你