学校体育、艺术2+1项目”汇报材料.doc

“学校体育、艺术2+1项目”示范学校创建 汇报材料 姜屯镇中心小学 二0一二年十月 “学校体育、艺术2+1项目” 示范学校创建 汇报材料 姜屯镇中心小学坚持以人为本的教育理念，牢固树立健康第一的终身体育思想，努力把学校体育、艺术教育有机地融入学生各种素质培养之中，加强学校体育、艺术教育工作，现将我校开展“学校体育、艺术2+1项目”工作情况汇报如下： 一、开展“学校体育、艺术2+1项目”主要措施 1、制定了《姜屯镇中心小学“学校体育、艺术2+1项目”实施方案》。根据教育局的有关要求，2011年9月我们制定了实施方案，根据我校的实际情况，对实施“学校体育、艺术2+1项目”的指导思想、具体目标、主要措施、实施步骤等都提出了具体的要求，《方案》要求从2011年10月开始，面对三至六年级同学开展工作。 2、健全管理体系，强化目标管理。实施“学校体育、艺术2+1项目”是学校体育、艺术改革，全面推进素质教育，培养高素质人才的需要，为全面推进“学校体育、艺术2+1项目”工作的全面实施，我校自2011年开始把“项目”纳入到各班和音体美教师目标考核中，这一措施有力的促进了工作的开展，各班和全体教师都把“2+1项目”做为推进素质教育的一项重要工作来抓，总体做到了有组织、有领导、有计划、有要求、有措施，一把手负总责，分管领导具体抓，各部门分工负责，把责任落实到人。 3、加强师资队伍建设，不断提高师资水平。实施“2+1项目”是以提高体育、艺术教师的业务水平和教学能力为先导的，因此加强师资队伍建设是全面实施“学校体育、艺术2+1项目”的关键，我们采取多种形式、多渠道加大体育、艺术教育师资的建设力度：一是提高教师认识水平；二是强化业务能力培训，努力提高体育、艺术教师的文化、业务素质；三发挥教育科研先导作用，在全体教师中开展专项2+1项目教育科研活动。 二、工作中取得的成绩 通过实施“学校体育、艺术2+1项目”，与学校体育、艺术教育课程和教学改革，与广泛深入的开展课外文体活动结合起来，有力的促进了全校体育、艺术教育工作的开展，主要表现在以下几个方面。 1、提高了师生对学校体育、艺术教育工作的认识。自实施“2+1项目”以来，我们通过宣传、组织培训，督导检查等措施，不仅促进了体育、艺术教育工作的开展，而且提高广大教师对学校体育、艺术教育工作的认识，转变了观念，切实把学校体育、艺术教育工作作为全面实施素质教育的切入点和突破口，全面落实德智体美全面发展的教育方针，寓教育于“项目”之中，使每名学生都能受到良好的体育、艺术教育。学校先后被评为滕州市体育艺术国防教育先进单位、滕州市艺术示范学校，并取得滕州市乒乓球比赛男子团体第三名。 2、增加投入，改善学校体育、艺术教育硬件建设。为促进我校体育、艺术教育工作的开展，全面实施“学校体育、艺术2+1项目”，我校增加了学校体育、艺术教育的投入，购置或自制体育、艺术器材，组织体育、艺术活动的生均经费达30元，目前基本达到开展活动的硬件要求。 3、师资队伍建设得到了加强。我们充分利用2+1工程这一有力契机，努力造就一支合格的体音美教师队伍，在积极参加市局和镇教委组织的教研活动的基础上，积极开展有计划的体音美教师培训工作，校内培训体音美教师10余次。为全面开展“学校体育、艺术2+1项目”创造了有力的条件。 4、积极开展课外文体活动。实施“学校体育、艺术2+1项目”课堂教学是基础，广泛开展课外、校外体育艺术活动是课堂教学的延伸和补充，我们在开足、开齐、上好体育、音乐、美术课的同时，以体育学科和课外活动为突破口，带动学校艺术学科课外活动的开展，形成了相互渗透、相互促进、共同发展的良好课外文体活动新局面，我校有常年坚持训练的体育运动队、艺术团（队）和各种兴趣小组。并且连续多年在镇运动会取得第一名、在市运动会取得第六名、在市局组织的艺术展演活动中荣获优秀组织奖。 5、学生的参与率大幅度提高。 自开展2+1工程以来，学生面貌有了很大改善，纷纷选择了自己或喜欢或擅长的项目，整体素质明显提高。处处可以看到学生刻苦练习的身影，可以体验到同学们积极参与的热情。各班都涌现出了几个“特长生”在协助老师，使班级水平共同上台阶。 以上是我校“2+1项目”开展以来的一些做法，工作虽然取得了一定的成绩，也存在许多不足，在今后的工作中一定继续努力，创造性的开展工作，扎实做好“学校体育、艺术2+1项目”工作，把我校体育、艺术教育工作再推上一个新台阶 ? 二0一二年十月 - 3 -