2014届高考历史轮复习单元检测题(人民版):第5单元 现代中国的对外关系(含解析).docVIP

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  • 2016-08-03 发布于贵州
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2014届高考历史轮复习单元检测题(人民版):第5单元 现代中国的对外关系(含解析).doc

2014届高考历史轮复习单元检测题(人民版):第5单元 现代中国的对外关系(含解析)

单元综合检测(五) (学生用书为活页试卷 解析为教师用书独有) (检测范围:专题九) (时间:60分钟 满分:100分) 一、选择题(本大题共20小题,每题3分,共60分) 1.下表是1944年10月9日苏联统帅斯大林和英国首相丘吉尔对巴尔干半岛战后控制权的划分方案。对此解读准确的是(  ) 希腊 南斯拉夫 匈牙利 保加利亚 罗马尼亚 苏联 10% 50% 50% 75% 90% 英国(美 国参与) 90% 50% 50% 25% 10% A.苏联拥有对巴尔干半岛的绝对控制权 B.大国重新划分势力范围 C.巴尔干半岛成为“冷战”的桥头堡 D.两极格局下双方势均力敌 解析 B 根据题干中“战后控制权”一句分析,表中是大国划分势力范围的体现。分析表中数字可知,苏联和英国的控制权基本上属于各占一半,A项说法错误;“冷战”开始的标志是1947年杜鲁门主义的提出,1944年的时间不符,排除C项;二战结束后形成的两极格局,D项与此史实不符。 2.下图为1947年法国共产党人针对马歇尔计划张贴的一张宣传画,其所表明的思想是“有偏袒的援助会使欧洲分裂”。其所说的“欧洲分裂”应是(  ) A.由于援助数额的差别,会造成受援助国之间的矛盾 B.扶植和控制西欧,使之与苏联及东欧民主国家对抗 C.制造英法矛盾,以便美国操纵控制欧洲 D.通过援助一些国家的反政府力量,制造国家分裂 解析 B 

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