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考试题目大猜想 教育法律法规论述题猜想：论述题和材料分析题，心理学，教育法规各一题） 教师享有的权利，你认为应如何保障教师的权益？（一月份已经考过，再考可能性不大） 答：（一） 进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验； （二） 从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见； （三） 指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩； （四） 按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假； （五） 对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理； （六） 参加进修或者其他方式的培训。 第四十二条（一）参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料； （二）按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金； （三）在学业成绩和品行上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书； （四）对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼； （五）法律、法规规定的其他权利。县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡发展，缩小学校之间办学条件的差距，不得将学校分为重点学校和非重点学校。学校不得分设重点班和非重点班。 县级以上人民政府及其教育行政部门不得以任何名义改变或者变相改变公办学校的性质。 专制型师生关系：教师教学责任心强，但不讲求方式方法，不注意听取学生的意愿和开展学生的协作，学生对教师惟命是从，不能发挥独立性和创造性，学习是被动的，师生交往一般缺乏情感因素，难以形成互尊互爱的良好师生关系，甚至会因教师的专断粗暴，简单随意而引起学生的反感和对抗，造成师生关系紧张。 放任型师生关系：教师缺乏责任心和爱心，对学生的学习和发展任其自然，不加指导和控制，学生对教师的教学能力怀疑，失望，对教师的人格议论，轻视，师生关系冷漠，班级秩序失控，教学效果差。 民主型师生关系：教师能力强，威信高，善于同学生交流，不断调整教学进程和方法，学生学习积极性高，兴趣广泛，独立思考，和教师配合默契，民主型师生关系，来源与教师民主意识，平等观念，以及较高的业务素质和强大的人格力量。 如何建立学校、家庭、社会三结合的德育网络教育，促进德育发展？?????德育是教育者有目的地培养学生品德的活动，是我国全面实施素质教育的一个重要组成部分。青少年处于品德发展的关键时期，很容易受到外界因素的影响。特别是当前，社会情况复杂，国际矛盾和斗争日益尖锐，个人主义，拜金主义，霸权主义，享乐主义等腐朽思想给青少年带来了消极影响，因而抓好青少年的德育工作是学校、家庭和社会不可推卸的责任和义务。　　一、学校教育???????? 德育工作是学校的一项重要工作，这一工作又要注意现实性和思想性。学校教育可以从下几方面入手。　　（一）坚持贯彻“三观”教育。??????? 学校德育工作是奠定学生“三观”的基础工程。因此，学校可利用德育课、班队会以及各种实践活动大力加强科学理论的灌输，占领思想阵地，对学生进行人生观、价值观和世界观教育，培养他们的社会公德、职业道德、家庭道德，教育他们坚持社会主义、爱国主义和集体主义，并把自己的成材和祖国前途、命运联系起来，懂得自己肩负历史重任，是跨世纪的人才。　　（二）注重培养良好习惯。??????? 学校德育工作要着力培养学生的良好习惯，以《小学生日常行为规范》为根本，从日常生活，学习活动等方面让学生养成良好的习惯。如“右侧单行，不大声喧哗，讲礼貌用语，进办公室敲门等等，让学生懂得什么是对的，什么是错的，什么是可以做的，什么是不应该做的，什么是必须提倡发扬的，什么是坚决反对的。使学生明白“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的道理。这样从小处着眼，规范了学生的道德行为，树立了正确的道德准则。　　（三）通过活动，相机教育。??????? 学校的德育工作除了可以结合教学内容进行外，还可以抓住契机，通过各活动进行教育。如进行大扫除，公益劳动，让学生明确劳动的意义，培养劳动意识，提高劳动技能，继而增强对劳动人民的热爱。利用各种参观活动，帮助学生认识社会，了解国情和历史，受到爱国主义和革命传统教育。此外，当重大节目或纪念日，开展纪念、庆祝活动，培养学生高尚的道德情操。如清明节可领学生到烈士墓前纪扫，也可开一开讲英雄故事的班会。国庆节时让学生编写赞颂祖国的诗歌，并进行朗诵。五四青年节可给学生播放有关优秀团员的录象，了解共青团的历史。　　二、家庭教育??????? 家庭是孩子们的第一生活圈，家庭的影响对青少年早期思想品德的发展具有潜移默化的作用。家庭教育要注意以下几点：　　（一）树立全新的德育观念。??????? 随着社会的发展，改革