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幼儿园教案做青团 (共2篇) 幼儿园教案做青团幼儿园教案 做月饼活动目标1、知道中秋节的传统习俗，体验中秋节欢乐的气氛。2、了解月饼的制作过程，学习压 、团等操作技能。活动准备1、橡皮泥，几个不同形状、花纹的月饼。2、塑料刀、尺子、花生、米、花瓣、树叶等。活动过程一、激趣导入教师猜谜语：“又圆又方，又甜又香；平时少见，中秋用上”（月饼）让幼儿知道中秋节吃月饼的习俗，引起幼儿关于月饼的兴趣。1、每年的八月十五这一天是什么节日？（中秋节）为什么这个节日要吃月饼呢？（月饼圆圆的，象征着家家团圆的意思。）2、今天，我们来上一次美术手工课，大家猜一猜要做什么？（月饼）对，中秋节快到了，就让我们一起来学做月饼。二、观察、讲解教师出示已经做好的几个“月饼”，幼儿先观察制作月饼的材料，说说自己知道的一些做法，调动幼儿制作月饼的积极性。师：大家看老师制作的这几个“月饼”，仔细观察一下它们的的颜色、形状、用料等等。这个月饼是用橡皮泥做的，圆圆的，上面有五颜六色的花纹；另外一个月饼是正方形的，周围用米、豆、花瓣、树叶等制作的花纹。下面我们也学着做一做，看谁能制作出漂亮的月饼。三、制作教师给幼儿发放橡皮泥及其废旧报纸，带领幼儿学习压、切、团等操作技能。制作过程指导（1）先将报纸铺到桌子上，再将橡皮泥泥放在手中，用手心揉揉成一个球形，将球形泥放在报纸上，用手心使劲压一压，压成一个扁扁的圆形。再用塑料刀在周围边缘划出一条条小花边。（2）利用米、豆、花瓣等物品，发挥想象、创新的能力，尝试制作多种花纹、形状各异、美丽好看的月饼。四、月饼展评将幼儿制作的月饼进行展示，互相评价，制作好的进行表扬，评选出谁做的月饼最漂亮。小结及反思中秋节是我国的传统节日，月饼是中秋节最有代表性的食物，小朋友也熟知，但对于制作过程比较生疏。为了增加幼儿对月饼的了解程度，我设计了这堂课，幼儿通过自己动手做月饼，掌握一些食品制作技能，从而发挥了想象力，体验动手操作带来的快乐。#2楼回目录小班活动：做青团幼儿园教案做青团 | 2016-07-16 10:23活动目标：1、知道吃青团是清明节的重要风俗习惯。2、幼儿尝试做青团，体验制作的乐趣和成功感。活动准备：青团粉、豆沙馅活动过程：1、出示青团，引起幼儿活动兴趣重点提问：这是什么？你吃过青团吗？什么时候吃青团？小结：这是青团，是清明节时候吃的一种食物。2、做青团教师示范青团的做法。注意要点：要将艾草团分成大小一样的几份；艾草团捏成窝状后，放入豆沙；封口要收紧，并搓圆。包的时候，手上要沾点油，青团才不会沾手。幼儿做青团，教师指导。将制作好的青团送入厨房蒸煮。4、品尝自己制作的青团。活动延伸：在角色游戏中，可以增加点心店的活动，让幼儿进行青团等各种点心的制作。资料：《清明节为何吃青团？》传说有一年清明节，太平天国李秀成得力大将陈太平被清兵追捕，附近耕田的一位农民上前帮忙，将陈太平化装成农民模样，与自己一起耕地。没有抓到陈太平，清兵并未善罢甘休，于是在村里添兵设岗，每一个出村人都要接受检查，防止他们给陈太平带吃的东西。 回家后，那位农民在思索带什么东西给陈太平吃时，一脚踩在一丛艾草上，滑了一跤，爬起来时只见手上、膝盖上都染上了绿莹莹的颜色。他顿时计上心头，连忙采了些艾草回家洗净煮烂挤汁，揉进糯米粉内，做成一只只米团子。然后把青溜溜的团子放在青草里，混过村口的哨兵。陈太平吃了青团，觉得又香又糯且不粘牙。天黑后，他绕过清兵哨卡安全返回大本营。后来，李秀成下令太平军都要学会做青团以御敌自保。吃青团的习俗就此流传开来。青团的操作图： 注：查看本文详细信息，请登录安徽人事资料网 站内搜索：幼儿园教案做青团 看了该文章的人还看了： 幼儿园教案太阳和月亮活动目标： 感受诗歌内容，学习说“……醒来了”“……睡着了” 区分两段音乐不同的性质，体验诗歌所表现的“热闹”和“静悄悄” 活动准备； 课件 太阳 多元整合幼儿园教案学前班，是幼儿园与小学相互衔接的一年，幼儿将来能否较快适应小学生活关键还在于幼儿班的学习生活。本班幼儿经过幼儿园两年多的学习，已初步养成了许多良好的生 幼儿园教案及说课稿一、说教材 幼儿在日常生活中常常接触到，但是幼儿对圆柱体的认圆柱体是一种常见的立体几何图形，幼识是模糊的，并且很难联系到社会中去。因此，在大班幼儿已认 安装造价员实习周记 安装造价员实习周记第一周周记到公司的第一天师傅问我在学校学了些什么，我一时竟不知怎么说。我跟师傅说学的挺广的，不过都不算怎么深入。师傅问我预算学得怎么样，我说没怎么深入，只是学的些基础。看来我得从头好好学习了。第一天，师傅拿了一套简单的建筑图纸给我，是前不久刚完工的小区的附带的幼儿园图纸。然后让我对照着《浙江省建筑工程预算定额》自己先计算该建筑的