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幼儿园教案多彩的扇子 (共2篇) 幼儿园教案多彩的扇子1，,欣赏扇子的不同造型，花纹，图案。2，知道扇子有各种各样的，它们是由不同的材料制成的。3，了解扇子跟我们生活的关系，会用扇子解暑。活动准备1，幼儿每人自备一把扇子，制作扇子的材料若干2，幼儿操作材料活动过程1,了解扇子的种类。提问（1）大家把自己带来的扇子拿出来，看看是什么样子的。（2）你的扇子是用什么材料做的？上面有什么图案？（3）你最喜欢哪一种扇子?他有什么特点？2，了解扇子的用途。（1）提问：扇子可以怎么用？（幼儿玩一玩扇子，说说有什么感觉。）你们知道扇子除了可以用来扇风还可以用来干什么？（2）小结：扇子是我们夏天解暑的一种工具，他能使我们凉快。扇子有很多形状，用不同的材料可以制作羽毛扇，芭蕉扇，纸扇，香木扇，丝绸扇等，很多扇子上还有不同的图案，可以挂在墙上装饰房间，还可以用来跳舞。3，教师示范讲解扇子的制作过程。（1）出示扇子的制作过程图示，引导幼儿观察扇子的制作过程。（2）提问：做扇子需要哪些制作材料和连接材料？4，幼儿制作，教师指导。5，教师共同将作品布置成”扇子展览会”活动延伸鼓励幼儿回家自己制作扇子，送给老人。活动建议1，活动过程中，教师可以介绍一些有地方特色的扇子2，有吊扇或空调的幼儿园应结合本活动帮助幼儿认识吊扇，空调，引导幼儿多用扇子，养成节约用电的意识和习惯。#2楼回目录幼儿园中班社会教案：多彩的扇子幼儿园教案多彩的扇子 | 2016-07-16 21:46活动目标： 1、初步认识各种扇子，知道扇子可以扇凉风，还可以作为一种工艺品供人们欣赏。2、培养语言表达能力，自主学习能力。3、激发美感。活动准备： 1、请幼儿和家长共同收集扇子1-2把。2、教师用扇：工艺装饰扇、挂屏扇等几种特殊扇子。3、多媒体：中国扇艺——艺术百科。4、幼儿制作材料：白色卡纸，蜡笔，剪刀。5、音乐磁带：古琴曲。6、幼儿已有时装表演的经验。活动过程：一、导入：出示扇子激发幼儿的活动兴趣。 师：今天,老师带来了一把扇子，你们想看看吗？出示扇子：你觉得这把扇子怎么样？（幼儿自由发言）二、请幼儿介绍自己带来的扇子。 师：前几天，老师请大家回去收集各种扇子，小朋友都带来了，把你们的扇子请出来，向大家介绍一下吧。说一说:是什么扇子，扇子的颜色和式样，有什么用？1、幼儿个别到集体前交流。 （檀香扇、纸扇、蒲扇、折扇、娟扇、塑料扇……）2、幼儿相互交流自己的扇子（古典音乐渲染气氛）。 （评价：本环节教师引导幼儿在自主搜集扇子的基础上进行交流，幼儿在音乐声中边看边介绍，不仅认识了各种各样的扇子，也让他们从交流中学习他人主动探索、获取知识的方法。）3、教师向幼儿介绍几种特殊的扇子。（教师也可根据幼儿实际选择其它类型的特殊扇子来介绍）（1）出示帽扇师：这是把什么扇子？它有什么用处？小结：这把扇子叫帽扇，它不仅可以扇风，而且还可以做遮阳帽，用处真多啊！（2）出示把大的装饰扇师：这把扇子怎么样？猜猜这把扇子是用来干什么的？（幼儿自由发言）师：这种扇子不是用来扇风的，扇面上画有“桂林山水”的图案，人们把它挂在房间的墙壁上，用来打扮房间的，叫工艺装饰扇。（3）出示木兰扇师：你们在哪里看过这种扇子？教师小结：它叫木兰扇，是用丝绸做的，人们在跳舞的时候才用它，挥舞起来很美。教师表演扇子舞。（说明：此环节主要让幼儿了解扇子的不同用途，当老师翩翩起舞时，你会听到幼儿热烈的掌声……）4、教师小结：看多媒体——中国扇艺（艺术百科）扇子是各种各样的，有绢扇、折纸扇、蒲扇、檀香扇……这些扇子的形状颜色用的材料都不一样，有的用纸做的，有的是用娟做的，有的是用香木做的……扇子的用途很大，不仅在夏天给人们带来凉风，不少扇子上还有艺术作品，供人们欣赏呢。（说明：“中国扇艺”网站是一个能扩大幼儿视野的网站，从中幼儿会了解更多的扇子方面的知识，同时幼儿也会学习从互联网上去搜集、学习知识。）5、时装表演：请幼儿在音乐声中手拿各种扇子进行时装表演。活动延伸： 1、美术活动“美丽的扇子”。教师和幼儿收集各种废旧材料，开展动手做扇子活动。2、自主性游戏活动中，和幼儿开展扇子表演等游戏。3、教师继续和幼儿收集各种扇子，开一个“扇子展览会”。 注：查看本文详细信息，请登录安徽人事资料网 站内搜索：幼儿园教案多彩的扇子 看了该文章的人还看了： 幼儿园教案 详案1、了解城市和乡村的形象，能用简单的语言表达出自己对乡下，城市的印象。 2、了解城市生活与乡下生活的差异，通过讨论，知道要保护环境。 1、实录：乡下生活， 幼儿园教案多彩的纸巾活动目标： 1．尝试自己设计图稿，选择材料扎染纸巾。 2．能大胆操纵，并积极向同伴展现和介绍自己的扎染作品和经验。 3．通过欣赏进一步感受图案与扎染方法之间 幼儿