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幼儿园教案数学评语 幼儿园教案数学评语幼儿园新教师备课检查情况反馈来园活动：老师与个别幼儿交流。幼儿有的玩桌面游戏；有的给植物浇水；有的看书，秩序井 然。晨间锻炼：活动情况：1. 都能有序地组织幼儿玩集体游戏，幼儿参与性强。特别是在雨天，室内场地较小 的情况下，贝贝班能根据实际情况，调整适合的集体游戏内容“打地鼠” 。2. 活动中能根据幼儿的活动量提醒幼儿脱-衣服，做到保教结合。建议：1. 集体游戏时间要适当， 可控制在 5 分钟左右， 可个别班级 （慧慧班） 时间太短 （不 到 5 分钟） 。2. 幼儿自由活动中老师要有重点指导的内容或动作技能。（慧慧班） 3. 活动结束应有简短的讲评。点心盥洗：活动情况：幼儿洗手习惯较好，大部分幼儿都能做到双手交叉走出。建议：1. 个别幼儿洗手时没有擦干手也没有甩干水，手朝上时水会滴进幼儿袖管里，幼儿 容易着凉；手向下水都滴到地上（慧慧班） ，老师应注意观察并及时引导幼儿。2. 部分幼儿不会插吸管，拿吸管的手在用力敲牛奶（慧慧班） ，老师应注意观察并 指导。集体教学（延伸）活动：活动情况：1. 活动的准备充分，看得出老师对活动的过程都经过了精心的设计。像慧慧班的活 动“彩色陀螺” ，从一开始就吸引了幼儿的注意力，整个活动幼儿的参与性都很高。只是活动的重点不是很明确，活动过程不够清晰，但作为新教师已经很不错了。2. 贝贝班的活动“迷路的小花鸭”过程清晰、完整，老师能采用节奏图的形式来帮 助幼儿掌握节奏，较好地突出了活动的重点，如果图片能大一些就更完美了。3. 苗苗班的活动“大自然的色彩” ，老师准备了很多色彩鲜艳的图片，吸引了幼儿 的视觉器官，较好地调动了幼儿参与活动的积极性。只是在出示图片时，老师按颜 色一张一张地出示，幼儿再一张张地欣赏回答，好像流水账一样，显得不够紧凑。如能把图片一下子出示，老师再有目的地提问，这样活动会比较紧凑。4. 苗苗班的延伸活动内容和形式很值得借鉴，能够采用参观种植园地的方式，并用 拍照的形式把自然界中的色彩拍下来，再回到活动室一一展示给孩子们看，孩子们 在看看说说中进一步凸显了集体活动的主题“大自然的色彩” 。如果时间控制得当的话，本次活动就更完美了。建议：1. 活动前要检查一遍活动准备（录音机要提前倒好带）的情况（慧慧班） 。2. 集体活动应在幼儿都安静下来后再开始活动（慧慧班 1 个幼儿还在走动） 。3. 活动安排不怎么合理， 两个活动都是艺术活动， 其实也是重点领域不明确的问题。（慧慧班） 。考虑到动静搭配，第一个活动尽量不要安排音乐活动（贝贝班） 。4. 集体活动的过程应要突出重点，讲评活动要面向全体幼儿（慧慧班） 。区域活动：活动情况：区域活动的材料在数量上都能准备到位， 贝贝班和苗苗班的活动材料可操作性强一 些。老师在介绍活动内容时，都能突出重点内容并结合幼儿的已有经验进行。只是 在幼儿的活动中，老师指导的重点不够明显。在讲评环节时，有的小组展示作品， 集体评讲；有的自己介绍自己成功的作品；也有的互相介绍，能做到形式多样。还 有的能做到介绍和讲评内容前后呼应，目的性强。（苗苗班）如果指导部分也能做 到重点突出，那就更好了。建议：1. 活动介绍时重点内容不明确。因为已是周三了，应重点介绍 1-2 个活动内容（慧 慧班） 。2. 提供的活动材料应考虑幼儿的实际操作能力（慧慧班） ，可提供一些半成品材料。3. 老师在活动中应有重点指导的区域或内容。4. 讲评时应面向全体幼儿，等幼儿全部安定后再开始讲评。（慧慧班） 自由活动：亮点：精心选择活动内容（魔方、魔棍、拼图等） ，既是幼儿感兴趣的又方便幼儿取放（贝 贝班） 建议：注意控制好时间，个别班级时间只有 4 分钟。（慧慧班） 进餐活动：活动情况：阿姨能按时擦桌，方法正确到位。建议：消毒毛巾擦好后马上擦清水毛巾，以节约时间。 注：查看本文详细信息，请登录安徽人事资料网 站内搜索：幼儿园教案数学评语 看了该文章的人还看了： 消防日幼儿园教案活动目标 1、 知道11月9日是消防日。 2、 初步了解消-防-队员的装备及消防的有关内容。 3、 通过演习锻炼脱离危险的能力，培养一种自我保护意识。 活动准备 1、 幼儿园教案理发店【游戏主题由来】 洗发、理发是每个幼儿都经历的事，它有生活经验作支持，贴近幼儿。对幼儿来说并不陌生，孩子们喜欢在娃娃家里用头梳在娃娃头发上梳呀梳，女孩 幼儿园教案打扮活动室设计意图： 在日常生活中，我发现中班小朋友特别喜欢帮雪花片积木排队，结合中班数学领域的活动目标，我设计了这次活动，想通过这次活动使幼儿对有规律的排序有 安装造价员实习周记 安装造价员实习周记第一周周记到公司的第一天师傅问我在学校学了些什么，我一时竟不知怎么