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幼儿园教案好吃的西瓜 (共3篇) 幼儿园教案好吃的西瓜设计意图：西瓜是幼儿非常熟悉喜欢的水果，夏天吃西瓜是一种很好的解暑方法。除了解暑西瓜还有什么功效及作用呢？通过这个活动，让幼儿更进一步了解西瓜的功效及作用。活动目标：1﹑了解西瓜的生长习性，西瓜的作用及营养价值。 2﹑认识西瓜的组成部分。重点：认识西瓜的组成部分，了解西瓜的生长习性﹑作用及营养价值。 难点：西瓜的作用。活动准备：西瓜一个，猪的头饰一个，PPT课件。活动过程：1﹑故事导入：老师讲《猪八戒吃西瓜》的故事，提问幼儿：——谁最爱吃西瓜？——猪八戒它是怎样吃西瓜的？小结：猪八戒说今天我们班的小朋友表现很棒，它要把西瓜分给我们小朋友一起吃哦！小朋友开心吗？2﹑带着猪头饰的幼儿抱着西瓜走进教室。——好大的西瓜啊！小朋友知道不知道西瓜是怎么来的？它是由哪些部分组成的？——播放PPT课件，与幼儿一起观看西瓜的生长过程及组成部分。 ——讲解西瓜的生长过程及组成部分。3﹑了解西瓜的作用及功效——小朋友都吃过西瓜，西瓜是什么味的啊？西瓜除了吃它红色的肉，它的皮及白色的肉有什么作用及功效小朋友知道吗？——小结：西瓜堪称“瓜中之王”，味道甘味多汁，清爽解渴，是盛夏佳果，西瓜除不含脂肪和胆固醇外，含有大量葡萄糖、苹果酸、果糖、蛋白氨基酸、番茄素及丰富的维生素C等，是一种富有营养﹑纯净﹑食用安全的食品。西瓜除了可以解渴，还可以治急性热病发烧，口渴汗多，利尿及肖除肾脏炎症，聊低血压。西瓜白色的肉可以用来炒菜吃，西瓜皮晒干后可以用来泡水喝，还可以用做药材。 4﹑请幼儿品偿西瓜——播放音乐《猪八戒吃西瓜》，请幼儿学着猪八戒大口吃西瓜。 5﹑结束课堂#2楼回目录幼儿园语言西瓜教案幼儿园教案好吃的西瓜 | 2016-07-16 15:45活动目标：1、通过游戏感受儿歌，在说说、玩玩、尝尝的过程中了解西瓜的特征。2、发展幼儿记忆能力，并加深对西瓜印象。3、知道有好吃的东西要和他人分享。重点：能在说说、玩玩、尝尝的过程中了解西瓜的特征难点：培养幼儿模仿创编动作。活动准备：大西瓜一个，视频 特殊西瓜图片 。活动过程：一、分享交流吃过的水果。1、天气越来越热了，水果摊上的水果也多起来了，你们都吃过哪些水果呀？2、今天老师给小朋友们准备了一样水果，你们猜猜是什么？3、（出示大西瓜），你们喜欢吃西瓜吗？为什么？二、欣赏儿歌《西瓜》1、老师这里还有一首关于西瓜的好听儿歌呢，你们要听吗？2、第一遍欣赏：你听到儿歌里说了些什么？3、第二遍欣赏：你还听到了些什么？4、第三遍：我们一起来念一念。5、第四遍：你们还想听吗？那我们再来看一遍，一起大声念出来。三、创编《西瓜》1 、边跟着老师念儿歌边编动作西瓜，西瓜，圆又圆，红瓤黑子在里边，打来井水镇一镇，吃到嘴里凉又甜。2、教师总结动作，把幼儿的动作组合成完整儿歌动作。3、与幼儿一起做动作念儿歌。4、欣赏不一样的西瓜（图）五、吃西瓜1、你们可真聪明，老师决定把我的大西瓜切开来分给你们吃，我们一起来吃西瓜吧！#3楼回目录幼儿园大班语言教案：猪八戒吃西瓜幼儿园教案好吃的西瓜 | 2016-07-16 22:17主题名称：神通广大美猴王次主题名称：走进西游记活动名称：猪八戒吃西瓜主要教学领域：语言领域教学内容及学情分析：每个人读《猪八戒吃西瓜》都会有不同的见解，每位老师把自己读到的东西，讲给孩子，孩子就会接受到各种不同的观点和道理，如果每个人都能够认真地读一本书，多想想，那么孩子得到的就不仅仅是一个故事了，哪怕是一个故事，孩子从小班读到大班都会有不一样的收获。活动目标： 1.乐于倾听故事，感知故事中猪八戒，孙悟空等主要角色的不同特点。2.能运用眼神，动作，表情，语言等创造性的表现猪八戒，孙悟空的角色特征。3.感知故事语言幽默风趣的特点。重难点分析：活动准备：1.教学挂图《猪八戒吃西瓜》2.会做律动《吃西瓜》。活动过程： 一.组织幼儿做律动《吃西瓜》，引入情境。引导幼儿学猪八戒吃西瓜的样子，说一说为什么会肚子疼。二.引导幼儿边看挂图，边欣赏故事，理解故事内容，感知猪八戒，孙悟空等主要角色的性格特点，提问：1.八戒和悟空一起去摘果子，但是最后八戒去了吗?为什么?2.悟空走了之后，八戒发现了什么?他是怎么分西瓜的?3.悟空回来后发现八戒在吃西瓜，他是怎么说的?怎么做的?为什么?4.八戒四次绊倒，他分别都说了什么?5.后来大家知道真-相了吗?八戒是怎么说的?6.你喜欢故事中的谁?为什么?三.引导幼儿表演故事，请幼儿自由选择故事中的角色和场景，进行夸张幽默的表演。活动延伸：观看《西游记》中的其他故事情节。活动反思：通过《吃西瓜》律动导入，孩子就表现出了很高的积极性，因为我班孩子比较好动，学习故事的过程中，孩子们似乎对故事听得很仔