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初中语文第七册课文练习题 一、《葫芦僧判断葫芦案》练习题 （一）至次日坐堂，勾取一干有名人犯，雨村详加审问，果见冯家人口稀少，不过赖此欲得些浇埋之银；薛家仗势倚情，偏不相让，故致颠倒未决。雨村便徇情枉法，胡乱判断了此案，冯家得了许多烧埋银子，也就无甚话说了。雨村便疾忙修书二封与贾政并营节度使王子腾，不过说“令甥之事已完，不必过虑”之言寄去。此事皆由葫芦庙内沙弥新门子，所以，雨村又恐他对人说出当日贫贱时事来，因此心中大不乐；后来到底寻了他一个不是，远远的充发了才罢。 1、本语段写贾雨村办了三件事，它们依次是： ① ② ③ 2、这三件事从不同方面刻画出贾雨村怎样的性格特点？ ① ② ③ 3、贾雨村“详加审问”的目的是什么？ 4、下更分析不准确的一项是： A．“寻了他一个不是”中的“不是”意思是错误、过失。 B．文中横线的一句讽刺了封建社会的世态炎凉。 C．雨村“疾忙修书”目的是邀功请赏，向主子表忠心。 D．“胡乱断了此案”中的“胡乱”用得妙，既表现了雨村办案马虎、草率，又回扣了题目“葫芦案”。 5、贾雨村“充发门子”的原因是什么？ （二）1、给加线字注音： 薛蟠（ ） 存殁（ ） 家眷（ ） 乡宦（ ） 丫鬟（ ） 扶鸾（ ） 奴婢（ ） 扶乩（ ） 俗谚（ ） 携子（ ） 甄士隐（ ） 徇情（ ） 冤孽（ ） 外甥（ ） 夙孽（ ） 2、解释加线的字： 存殁（ ） 徇情枉法（ ）（ ） 但坐不妨（ ） 一荣俱荣（ ）（ ） 生拖死拽（ ） 原来是故人（ ） 3、解词： 1、口碑： 2、乡宦： 3、顺水推舟： 4、虚张声势： 4、解释加线的词在句中的含义： （1）原系金陵一霸（ ） （2）凶身主仆已皆逃走（ ） （3）等我再斟酌斟酌，压服得口声才好。（ ）（ ） 5、填空： 1、《葫芦僧判断葫芦案》选自 的第 回。课文的题目“葫芦”二字的意思是 。 2、本文的作者是 朝的 ，他的名是 ，字 。 3、这部小说描写了 和 的爱情悲剧以及 四大家族的衰落过程。 4、课文讲的是 的故事，故事的开端是 ，故事的发展和高潮主要讲的是 ，结局讲的是 。 5、本文的主要人物是 和 。 6、护官符上的四句话，利用谐音和 的修辞手法，写“四大家族”的 ，从中可以看出这些统治者 的罪恶。 7、中国四大古典小说除了《红楼梦》外，还有 、 、 。 （三）阅读语段，按要求答题： 雨村听了也叹道：“这也是他们的孽障遭遇，亦非偶然，不然这冯渊如何偏只看上了这英莲？这英莲受了拐子这几年折磨，才得了个路头，若果聚合了，倒是件美事；偏又生出这段事来！--且不要议论他人，只目今这官司如何剖断才好？”门子笑道：“老爷当年何其明决，今日何反成个没主意的人了！小的听见老爷补升此任，系贾府王府之力；此薛蟠即贾府之亲：老爷何不顺水行舟，做个人情，将此案了结，日后也好去见贾王二公。”雨村道：“你说的何尝不是。但事关人命，蒙皇上隆恩起复委用，正竭力图报之时，岂可因私枉法，是实不忍为的。”门子听了冷笑道：“老爷说的自是正理，但如今世上是行不去的！岂不闻古人说的‘大丈夫相时而动’，又说‘趋吉避凶者为君子’，依老爷这话，不但不能报效朝廷，并且自身不保：还要三思为妥。” 1、填空： 引文中的“委用”一词的意思是 ；“相时而动”中“相”作 讲，“时”作 讲。 2、贾雨村对英莲的遭遇不感兴趣，急于问：“只目今这官司如何剖断才好？”这样问的意图是什么？选出理解正确的一项： A．拿不定主意，向门子讨计。 B．在门子面前装模作样，掩盖自己徇私枉法的罪恶。 C．借门子之口说出自己的主意，以掩盖他徇私枉法的罪恶。D．信任门子，让门子协助断案。 3、选出对“门子听了冷笑道”一句中“冷笑”一词理解正确的一项是： A．嘲笑之中带有警告之意。 B．不满之中含有祈求之意。 C．讽刺之中带有讨好之意。 D．庆幸之中含有谄媚之意。 4、“系贾府王府之力”中的“王府”与哪句口碑一致？ A．贾不假，白玉为堂金作马。 B．阿房宫，三百里，住不下金陵一个史。 C．东海缺少白玉床，龙王来请金陵王。 D．丰年好大“雪”，珍珠如土金如铁。 5、雨村道：“你说的何尝不是。但事关人命，蒙皇上隆恩起复委用，正竭力图报之时，岂可因私枉法，是实不忍为的。”上面的文字